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教育建筑装修工程管理方案研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对校园环境提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2提升育人环境质量的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外校园环境改造经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内教育建筑室内环境改造实践分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2采用的研究方法说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
二、教育建筑室内环境改造项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1项目基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1项目名称与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2项目建设规模与地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2项目改造必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1现有室内环境存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2室内环境对学生学习与教师工作的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3项目改造范围与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.1改造空间范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.2改造后预期达到的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、教育建筑室内环境改造设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1功能性与实用性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.1满足教学活动需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.2适应未来教育发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2舒适性与健康性并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.1优化光照与通风系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2提升空气质量与声学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3艺术性与文化性融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.1营造积极向上的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2体现校园文化特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.4可持续性与经济性兼顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.4.1采用环保节能材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4.2控制项目改造成本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
四、教育建筑室内环境改造方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1空间布局与功能优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.1合理规划功能分区．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.2提升空间利用效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.2界面装饰与材料选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2.1墙面装饰设计与材料应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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