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2025年东北师范大学教师教育研究院春季学期专任教师招聘(7人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话,下列表达正确的一项()。

A.对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一

B.对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊

C.对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达

D.对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释,但并不否认差异的存在

【答案】:D

【解析】文段最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。有一个选项表述错误,该选项中是“理解”,而文段中是“深层理解和阐释”,客体范围扩大。另外还有两个选项也错误,属于无关项,文段并没有提到相关内容。所以应选择剩下的那个选项。

2、疫情背景下,“地摊经济”成为稳就业的重要支撑。在此情况下,某市政府制定统一的“地摊经济”准入标准、从业资格条件和商品入市手续,通过颁发资格证、许可证等方式,赋予“地摊经济”及其从业者合法地位,还运用互联网技术实现线上线下配合,对地摊市场动态进行监控。这反映出该市对“地摊经济”持有的主要态度是:

A.放:加强顶层设计,稳步有序开放

B.管:创新管理模式,推进有效治理

C.服:做好帮扶工作,提高发展水平

D.效:立足常态长效,提升城市活力

【答案】:B

【解析】该题主要描述了某市针对“地摊经济”采取的一系列举措,包括制定准入标准、从业资格条件和商品入市手续,颁发资格证、许可证,以及运用互联网技术监控市场动态等。这些举措重点在于对“地摊经济”进行管理。“放”强调开放,而题干并非强调开放“地摊经济”,而是侧重于规范管理;“服”主要指帮扶,题干未突出帮扶的内容;“效”强调提升城市活力和常态长效,题干重点不在此,而是管理模式方面。所以主要体现的是创新管理模式,推进有效治理。

3、公共部门为穷人提供现金救济、医疗补助、食品券以及住房方面等支出属于()。

A.社会福利支出

B.社会保险支出

C.转移性支出

D.救助金

【答案】:A

【解析】社会福利支出是公共部门为了保障社会成员的基本生活和提高其生活质量而进行的一系列支出,其中就包含对穷人提供的现金救济、医疗补助支出、食品券和住房支出等,这些支出旨在改善弱势群体的生活状况,满足他们在基本生活方面的需求。社会保险支出主要是为参保人员在遭遇年老、疾病、工伤、失业、生育等风险时提供经济补偿,与针对穷人的特定救济和补贴性质不同。转移性支出是一个更宽泛的概念,它是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金,社会福利支出包含在其中,但这里具体所描述的是社会福利支出的内容。救助金通常指一次性或短期的应急救助款项,范围相对较窄,不如社会福利支出全面涵盖这些持续的保障性支出项目。所以答案是社会福利支出。

4、请示和报告常被混淆使用,关于二者的异同点,以下说法错误的是()。

A.报告是呈阅性公文,是要向上级反映情况,得到上级支持,不要求答复,重复呈报

B.请示必须在事前行文,不得边申请边执行,更不能事后再报

C.报告内容必须专题性,必须一事一报告,以免造成报告主旨不明

D.上级收到请示文件后,有责任对请示进行答复

【答案】:C

【解析】该题是判断关于请示和报告异同点说法错误的选项。首先看关于报告的说法,报告是呈阅性公文,目的是向上级反映情况以获得支持,一般不要求上级答复,必要时可重复呈报,这一说法正确;请示是事前行文,必须在开展相关工作前进行申请,不能边申请边执行,更不能事后才报告,这符合请示的行文规范,说法正确;上级收到请示文件后,有责任对请示事项进行答复,因为请示是请求上级给予指示、批准的公文,所以上级需回应,该说法也正确;而报告内容不一定要专题性,可一文一事,也可一文多事,并非必须一事一报告,所以“报告内容必须专题性,必须一事一报告,以免造成报告主旨不明”这一说法错误。

5、高适在《人日寄杜二拾遗》中写道“人日题诗寄草堂,遥怜故人思故乡”,这里的“人日”指的是()。

A.正月初一

B.正月初七

C.正月十五

D.二月初一

【答案】:B

【解析】本题考查文化常识中传统节日日期的对应。在我国传统习俗里,正月初一是春节,这是一年之岁首,传统意义上的年节。正月十五是元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。二月初一在部分地区有中和节等说法。而“人日”指的是正月初七。在中国传统习俗中,正月

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