统编版语文三年级上册《夜书所见》教学课件.pptxVIP

字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋中期文学家、诗人。著有《四朝闻见录》，补正史之不足，被收入《四库全书》。诗集《靖逸小稿》、《靖逸小稿补遗》，其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。叶绍翁作者简介

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜书所见【宋】叶绍翁自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏，说说你从诗句中仿佛看到了什么，听到了什么，感受到了什么。诗韵秋声·古韵诵秋

诗韵秋声·解诗意萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜书所见【宋】叶绍翁注释【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。【挑】用细长的东西拨弄。【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。【篱落】篱笆。寒冷、凄凉身在异乡悲

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。根据注释和插图，说说诗句的意思。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。诗意诗人触景生情

诗韵秋声·解诗意萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜书所见【宋】叶绍翁注释【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。【挑】用细长的东西拨弄。【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。【篱落】篱笆。喜温馨、快乐

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。诗意

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。放纸鸢捕鸣蝉捕鸣蝉

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜书所见【宋】叶绍翁喜悲

后两句描绘了一幅怎样的画面？诗人想到了什么呢？后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡的孤寂无奈。诗韵秋声·品乡思

诗韵秋声·墨迹飘香爱挑落洞径斜霜庭相未

书写指导tíng“广”点居中，横画与撇画长短、斜度适中。“廷”三个横向笔画均匀，整体紧凑，捺画舒展。庭

luò上下结构，“艹”两竖稍向中斜。“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力；“各”上下部中心对齐。落书写指导

拓展阅读《落叶跳舞》《落叶跳舞》是一本关于落叶的绘本，全书文字极少，大多是落叶组成的美丽画面，画面没有绚烂的色彩，但充盈着大自然各种各样的角色，他们还有着世间最丰富的表情，惊讶、镇定、迷茫、陶醉、期待……这些秋日里的小精灵，在秋风里，手挽手，肩并肩，对着秋天嬉笑，和着风儿起舞。请你化身为艺术家，以落叶为笔，发挥无限创意，绘制一幅独一无二的树叶画，配上少许文字，让这份秋意也在你的指尖绽放~活动任务：落叶成画