浙江省发展和改革研究所招聘编外合同制员工3人笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

浙江省发展和改革研究所招聘编外合同制员工3人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、以下名茶中属于绿茶的是（）。

A.信阳毛尖

B.大红袍

C.普洱茶

D.武夷岩茶

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同名茶所属茶类的了解。绿茶是采取茶树的新叶或芽，未经发酵，经杀青、整形、烘干等工艺而制作的饮品。信阳毛尖是中国十大名茶之一，属于绿茶。它具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格。大红袍是武夷岩茶的一种，武夷岩茶属于乌龙茶（青茶）。乌龙茶是经过采摘、萎凋、摇青、炒青、揉捻、烘焙等工序后制出的品质优异的茶类，其属于半发酵茶。普洱茶有生茶和熟茶之分，生茶是新鲜的茶叶采摘后以自然的方式陈放，未经过渥堆发酵处理；熟茶是经过渥堆发酵等工艺加工而成。普洱茶属于黑茶类。武夷岩茶是中国传统名茶，是具有岩韵（岩骨花香）品质特征的乌龙茶。综上，答案是信阳毛尖。

2、科学发展观形成的现实依据是（）。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情

B.我们经济社会发展的阶段性特征

C.我国社会主义建设和改革开放的实践经验

D.国外的发展经验和先进发展理念

【答案】：B

【解析】科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。其中，社会主义初级阶段基本国情是科学发展观形成的根本依据；我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的现实依据；我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践基础；国外的发展经验和先进发展理念是科学发展观形成的重要借鉴。因此，正确答案所描述的内容是我们经济社会发展的阶段性特征。

3、内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的（），这种激励能使人们在高度自觉的基础上投入工作，充分发挥内在潜力。

A.满足感

B.使命感

C.稀缺性

D.归属感

【答案】：A

【解析】内激励是指源于人员对工作活动本身及任务完成所产生的感受。满足感是当人们顺利完成工作任务、在工作活动中有所收获时内心会体验到的积极感受，这种感受能够让人们从内心深处自发地对工作充满热情，并且是建立在高度自觉基础之上的，从而充分发挥内在的潜力。使命感通常更多地是一种外在价值观影响下对工作意义的认知和担当，并非直接从工作活动本身及任务完成中自然产生的感受来激发内在潜力。稀缺性一般与资源等相关概念联系紧密，和工作活动本身及任务完成带来的自身感受以及激发内在工作热情并无直接关联。归属感主要强调个体对某个集体的情感依赖和认同感，与工作活动本身及任务完成带来的直接感受关系不大。所以正确答案应是满足感。

4、下列城市中，不属于中国三大教科城市的是（）。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.合肥

【答案】：C

【解析】中国三大科教城市分别是北京、上海和合肥。北京拥有众多国内顶尖高校如清华大学、北京大学等，科研机构云集，科研实力强劲。上海不仅是经济中心，在科教领域也有着深厚底蕴，高校资源丰富、科研创新活跃。合肥是国家重要的科教中心，有中国科学技术大学等著名高校，在量子通信等科研领域成果显著。而杭州在科教方面虽然也有一定发展，但并不属于三大科教城市。所以不属于中国三大科教城市的是杭州。

5、显微镜:微生物()

A.体温计:体温

B.DVD光盘:电影

C.医生:病人

D.雷达:飞机

【答案】：D

【解析】使用显微镜能够观察到微生物，使用雷达能够探测到飞机。

6、唐代文学家韩愈曾言：“李杜文章在，光焰万丈长。”此处“李杜”指的是（）。

A.李白、杜甫

B.李白、杜牧

C.李煜、杜甫

D.李商隐、杜牧

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对文学常识中“李杜”指代人物的了解。在文学史上，李白和杜甫是唐代诗歌的杰出代表，二人并称“李杜”。李白是浪漫主义诗人，其诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满想象力；杜甫是现实主义诗人，作品多反映社会现实和人民疾苦，风格沉郁顿挫。韩愈所称赞的“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的就是李白和杜甫。而李白与杜牧并非通常所说“李杜”的组合，杜牧是晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”；李煜是南唐后主，以词著称，并非与杜甫组成“李杜”；李商隐和杜牧虽都是晚唐时期重要诗人，并称“小李杜”，并非此处所指的“李杜”。综上，正确答案是李白和杜甫。

7、调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称为（）。

A.刑法

B.民法

C.行政法

D.经济法

【答案】：B

【解析】调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称是民法。刑法是规定犯罪和刑罚的法律；行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称；经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的