2025年中共大庆市萨尔图区委政法委员会公益性岗位招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（培.docxVIP

2025年中共大庆市萨尔图区委政法委员会公益性岗位招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列关于“包容性增长”的理解，错误的是（）。

A.包容性增长的根本目的是：让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群，在可持续发展中实现经济社会协调发展

B.包容性增长，强调的是发展成果的地区性

C.“包容性增长”概念最早是由亚洲开发银行提出的

D.中国是包容性增长的积极倡导者，也是积极实践者

【答案】：B

【解析】包容性增长，是寻求社会和经济协调发展、可持续发展，与单纯追求经济增长相对立，倡导机会平等的增长，强调的是发展成果的普惠性。包容性增长包括以下要素：①让更多的人享受全球化成果；②让弱势群体得到保护；③加强中小企业和个人能力建设；④在经济增长过程中保持平衡；⑤强调投资和贸易自由化，反对投资和贸易保护主义；⑥重视社会稳定。“强调的是发展成果的地区性”与①不符。

2、现存于世界上最古老的石拱桥是（）。

A.卢沟桥

B.赵州桥

C.安平桥

D.西安桥

【答案】：B

【解析】本题可根据各桥梁的建造时间来判断现存世界最古老的石拱桥。卢沟桥始建于金大定二十九年（1189年），于明正统九年（1444年）重修。赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，后由宋哲宗赵煦赐名安济桥。它是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。安平桥是中国现存古代最长的石桥，是古代桥梁建筑的杰作，始建于南宋绍兴八年（1138年）。西安桥又名登瀛桥，位于福建省屏南县长桥镇长桥村，始建于宋淳化元年（公元990年），是屏南境内历史最悠久的木拱廊桥。在这些桥梁中，赵州桥始建于隋代，时间最早，是现存世界最古老的石拱桥。故本题应选始建于隋代的桥梁。

3、王某是著名画家，张某撰写了一本以王某事迹为题材的小说，在书中丑化了王某的形象，这种行为侵犯了王某的（）。

A.名誉权

B.信用权

C.姓名权

D.身体权

【答案】：A

【解析】本题主要考查对公民各项权利的理解和区分。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。侵犯名誉权主要表现为以侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。在本题中，张某将王某的事迹写成小说，并且在书中丑化王某的形象，这种行为会使他人对王某的品德、声望等方面的评价降低，损害了王某的名誉，因此侵犯了王某的名誉权。信用权是民事主体对其信用所享有的保有、维护和利用的权利，主要涉及经济活动中的信用评价等方面，题干中并未体现对王某信用方面的侵犯。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利，同时也包括禁止他人干涉、盗用、假冒自己姓名的权利。本题中张某并没有干涉、盗用或假冒王某姓名的行为，不涉及侵犯姓名权。身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织并保护自己的身体不受他人违法侵犯的权利。题干中张某的行为并没有对王某的身体组织、肢体、器官等造成侵害，未侵犯王某的身体权。综上，张某的行为侵犯了王某的名誉权。

4、下列文种中，通常用第三人称进行写作的是（）。

A.计划

B.总结

C.调查报告

D.述职报告

【答案】：C

【解析】计划通常是对未来工作或行动的预先安排，一般用第一人称撰写，表达撰写者自身的打算和安排。总结是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行回顾和分析，大多也是以第一人称来叙述自己的工作经历和成果。述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，要用第一人称来讲述自己的履职情况。而调查报告是对某个问题或某件事情进行调查研究后，将调查的材料加以系统整理和分析研究而写成的书面报告，为了保证内容的客观性和公正性，通常会用第三人称进行写作。所以应选调查报告。

5、在收文办理中，对公文主要信息和办理情况进行详细记载的处理活动属于（）。

A.签收

B.登记

C.初审

D.承办

【答案】：B

【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办等。签收是指对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。登记是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载，便于公文的管理和查询。初审是对收到的公文进行初步审核。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送；批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。所以对公文的主要信息和办理情况应当详细记载的处理活动属于收文办理中的登记。

6、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了下列哪一观点？（）

A.物质决定意识

B.从事物的整体大局出发，才能看清事物本质

C.事物内部特殊矛盾规定其特殊本质

D.事物既发展又相对稳定

【答案】：C

【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了事物内部特殊矛盾规