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香洲区2024—2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测

七年级语文试卷

本试卷共8页,21小题,满分120分,考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号、试室号填写在答题卡上。用2B铅笔把准考证号涂黑。

2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡上交,试卷自己妥善保存。

一、积累运用(23分)

1.请根据提示默写古诗文。

项目诗句及内涵出处

寄情山水借景抒怀“(1)深林人不知,__________。”借月景写出淡泊心态。王维《竹里馆》

“(2)黄梅时节家家雨,__________。”借雨景抒发闲情逸致。赵师秀《约客》

“(3)__________,__________。”以清幽淡雅的居室环境衬托自身高尚情操。刘禹锡《陋室铭》

以史为鉴借古伤今“(4)__________,不问苍生问鬼神。”借汉文帝垂问鬼神之事揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国事的现实。李商隐《贾生》

“(5)商女不知亡国恨,__________。”由一曲亡国之音引发历史兴衰之感。杜牧《泊秦淮》

“(6)__________,__________。”感慨建幽州台招贤纳士的燕昭王己成历史,抒发生不逢时的无奈之情。陈子昂《登幽州台歌》

登高纵目寄寓哲思“(7)不畏浮云遮望眼,__________。”激励我们要站得高、看得远,不被事物的假象迷惑。王安石《登飞来峰》

“(8)__________,一山放出一山拦。”启示我们不要为眼前顺境所迷惑,要放眼长远。杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》

“(9)__________,__________”鼓励我们要有勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志。杜甫《望岳》

阅读下面的文段,完成下面小题。

当古蜀文明“撞”上新春佳节二场令人(1)zhǔmù的文化盛宴点燃横琴!2025年2月22日至4月24日,“古蜀瑰宝——三星堆与金沙”文物特展在横琴文化艺术中心举办。

“沉睡数千年,一醒惊天下”。三星堆和金沙遗址横空出世,大量特征__________的珍贵文物震撼出土,如__________的戴金面罩青铜人头像、雄伟壮观的青铜戴冠纵目面具、__________的青铜蛇、(2)lúnkuò清晰的青铜戈……这些文物置于世界文明瑰宝之林也绝不(3)ànránshīsè。它们不仅让世界对中华文明有了新的认知,还弘扬了古蜀先民非凡的艺术想象力。

2.根据拼音写出相应的词语。

(1)zhǔmù()(2)lúnkuò()(3)ànránshīsè()

3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()

A.鲜明锋芒毕露绘声绘色B.鲜明光彩夺目栩栩如生

C.鲜活锋芒毕露栩栩如生D.鲜活光彩夺目绘声绘色

4.语段中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.它们不仅让世界对中华文明有了新的认知,还展现了古蜀先民非凡的艺术想象力。

B.它们不仅让世界对中华文明有了新的认知,还呈现了古蜀先民非凡的艺术想象力。

C.它们不仅呈现了古蜀先民非凡的艺术想象力,还让世界对中华文明有了新的认知。

D.它们不仅展现了古蜀先民非凡的艺术想象力,还让世界对中华文明有了新的认知。

5.为激发学生观展热情,横琴艺术中心围绕“古蜀瑰宝——三星堆与金沙”文物特展设计活动,请仿照已有的活动形式,再设计一项活动。

活动一:文物讲解,讲述文物的前世今生

活动二:文创设计,解锁文物的无限创意

活动三:__________,__________________

6.假如你是文物讲解员,请结合表格内容写一段讲解词,向参观者介绍三星堆青铜鸟。要求:①突出文物特点;②语言简明,字数不超过100字。

名称:青铜鸟

时间:约公元前1300年—公元前1100年(商)

尺寸:宽15.4cm、厚6.8cm、高27.7cm

外型:鸟昂首向前,大眼,尖嚎,两侧羽翅长及尾部,与尾羽相并上翘。背部耸起一支羽翅,下端弯勾卷,上部出三枝,舒展开作飞翔状。

文化内涵:古蜀人有强烈的飞鸟崇拜,鸟被视为太阳的使者,被寄予奔赴光明的美好希望。

二、阅读(47分)

(一)(16分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;壮丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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