2024年张家界市公务员考试行测真题及答案详解（全优）.docxVIP

2024年张家界市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、中华人民共和国公民有（）的权利与义务。

A.服兵役

B.监督

C.劳动

D.赡养父母

【答案】：C

【解析】此题正确答案是劳动。依据《中华人民共和国宪法》第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。对于服兵役，《中华人民共和国宪法》第五十五条规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务，并非权利和义务兼具。关于监督，根据《中华人民共和国宪法》第四十一条，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，此为公民享有的权利，而非权利和义务。对于赡养父母，《中华人民共和国宪法》第四十九条规定，成年子女有赡养扶助父母的义务，这是义务并非权利和义务。所以正确答案是劳动。

2、（）以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为需由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

A.6周岁

B.8周岁

C.10周岁

D.12周岁

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为，因此本题正确答案对应的是八周岁。

3、《黄河大合唱》的作曲者是（）。

A.冼星海

B.聂耳

C.雷振邦

D.王洛宾

【答案】：A

【解析】《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部交响乐代表作。这部作品以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。聂耳是中国音乐家，代表作有《义勇军进行曲》等。雷振邦是中国著名电影音乐作曲家，创作了《刘三姐》《冰山上的来客》等影片的音乐。王洛宾是中国民族音乐家，有《在那遥远的地方》《半个月亮爬上来》等大量经典音乐作品。所以正确答案对应的人物是冼星海。

4、双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。

A.新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让

B.逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融

C.小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾

D.小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化

【答案】：A

【解析】双核家庭的定义要点：①婚前都曾是各自家庭中的“核心”；②婚后出现两个“核心”。有这样一种情况，两个独生子女组建家庭后互不相让，于是家中出现两个“核心”，这符合双核家庭的情况。而老周夫妇家庭、小王和小李家庭均没有出现两个核心，不满足婚后出现两个“核心”这一要点。还有一种情况，由于未说明其妻是否是独生子女，不满足婚前都曾是各自家庭中的“核心”这一要点。

5、在交通安全标志里，警告标志的作用是提醒车辆和行人留意危险地点以及应采取的措施，一般设计成（）的等边三角形。

A.顶角朝上，黄底，黑边，黑图案

B.顶角朝下，黄底，黑边，黑图案

C.顶角朝上，黑底，黄边，黄图案

D.顶角朝下，黑底，黄边，黄图案

【答案】：A

【解析】交通安全标志中，警告标志的作用是提醒车辆、行人注意危险地点及应采取的措施，其通常设计为顶角朝上，黄底，黑边，黑图案的等边三角形。这是因为这种设计具有较高的辨识度和警示性，黄色背景醒目，黑色图案和边框在视觉上能让人清晰地识别，且顶角朝上符合人们的视觉习惯和道路安全标识的规范设置，利于驾驶员和行人在短时间内注意到并理解警示信息。而顶角朝下、黑底黄边黄图案的设计不符合警告标志的通用规范和实际应用特点。所以该题应选择顶角朝上，黄底，黑边，黑图案的等边三角形这种设计。

6、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）。

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】：A

【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点，并与“从个别到一般，从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法，体现了从个别到一般的过程；演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法；综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来，组成一个整体进行研究的思维方法，它与“从个别到一般，从一般到个别”的描述不相符。抽象到具