苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

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1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

学习2、能理解诗意,想象并说出古诗所描绘的景象。

目标

3、能领悟“春色满园关不住,一枝出墙来”的深刻含义。

能理解诗意,想象并说出古诗所描绘的景象。

重点

难点能领悟“春色满园关不住,一枝出墙来”的深刻含义。

学习过程学生活动导学练习设计

1说一说身边的有哪些

一、预习检查春天景物。1、如今窗外是

2回忆背诵学过的描写值:遇到。

一种什么样的景象?批注[A1]:一、语言导入,引入

有关季节季节景物的古不值:没有遇到。1.几场瑞雪后,春天的脚步已渐渐我们。春天像

2组织背诵古诗比赛。

刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,

诗,温故知新,引出新

花枝招展地笑着,走着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊

知识3板书课题,介绍作者。和腰脚,领着我们上前去。

2.古今中外,多少文人墨客像一样满怀着对

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