教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于相同的物体，滚动的摩擦力（??），滑动的摩擦力（??）。

A.小；大?????B.大；小?????C.大；大?????D.小；小

2.人正常走路的速度大小大约是每小时走（??）。

A.100米?????B.800米?????C.4000米

3.以下物体相对岸边是静止的是（??）。

A.流水??????B.岸边的树??????C.行驶的船

4.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（??）。

A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了

5.在前进的火车中，以（??）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的椅子?????C.车厢外的地面

6.荡秋千的运动方式是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.无法确定

7.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（??）。

A.运动距离?????B.运动时间?????C.以上两个条件都要测量

8.想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（??）。

A.方向?????B.距离?????C.路线?????D.以上都是

9.在马路上跑得快的汽车动力（??）。

A.一定大????B.一定小????C.不能确定

10.测量过山车轨道时，不能用（??）来测量。

A.软尺?????B.直尺?????C.细线

二.填空题(共10题，共58分)

1.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较（???）的多少；在相同时间的情况下比较（???）的长短。

2.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（???）（填方向）约（???）厘米处。（单位：厘米）

3.一个物体相对于另一个物体（???）的变化称作为机械运动，简称运动。

4.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

5.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

6.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（???）有没有改变，我们把这另一个物体称为（???）。

7.物体的运动形式有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后会沿（???）掉到地面，到地面后会（???）。

9.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

10.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。?（?）

2.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（??）

3.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。（??）

4.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。（??）

6.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（??）

7.只有静止的物体才能选为参照物。（??）

8.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（??）

9.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（??）

10.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？

3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

4.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

5.物体的运动形式主要有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

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