2025年东北农业大学教辅人员招聘（7人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（综合题）.docxVIP

2025年东北农业大学教辅人员招聘（7人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、郭沫若指出：“标点之于言文同等重要，甚至还在其上。言文而无标点，在现今是至于人而无眉目。”可见，标点在公文中起到了非常重要的作用。下列标点使用正确的是：

A.抄送：各省、自治区，直辖市教育厅（局）。

B.我国四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

C.现代化生产企业是搞大而全好呢？还是搞专业化协作好呢？

D.各地要认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》，扎实做好环境保护工作。

【答案】：D

【解析】首先分析各选项标点使用情况。“各省、自治区，直辖市教育厅（局）”中“自治区”后用逗号错误，“省、自治区、直辖市”是并列关系，应统一用顿号。“《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》”中书名号之间的顿号可省略，因为书名号本身有分隔作用。“现代化生产企业是搞大而全好呢？还是搞专业化协作好呢？”这是选择疑问句，第一个问号应改为逗号。而“各地要认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》，扎实做好环境保护工作”标点使用正确，《中华人民共和国环境保护法》用书名号标注法规名称恰当，句子中间用逗号隔开层次清晰。所以正确答案对应原选项中的D。

2、牛顿曾言：“假如我能够比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”这句话主要体现了（）。

A.感性认识的重要性

B.理性认识的重要性

C.直接经验的重要性

D.间接经验的重要性

【答案】：D

【解析】题干中牛顿表示自己看得更远是因为站在巨人肩膀上，这意味着他借助了前人积累的知识和经验。间接经验是他人在实践中获得的认识，通过学习和借鉴他人的间接经验，能够拓宽自己的认知范围，站在更高的起点去探索和发现。而感性认识是对事物表面现象的认识；理性认识是对事物本质和规律的认识；直接经验是自己亲身实践获得的经验。题干重点强调借助前人经验，并非突出感性认识、理性认识或直接经验的重要性。所以这句话主要体现了间接经验的重要性。

3、下列关于意见、通知、决定相关表述正确的是：

A.决定的行文方向为下行文、平行文

B.通知的指令性高于决定

C.通知适用面较宽，要求明确具体

D.意见兼具指令性和指导性的两种效用

【答案】：C

【解析】决定一般是下行文，不包括平行文，所以决定的行文方向为下行文、平行文这一表述错误。决定的指令性高于通知，所以通知的指令性高于决定这一表述错误。通知适用面较宽，且要求明确具体，这一表述正确。意见具有指导性但指令性不显著，所以意见兼具指令性和指导性的两种效用表述不准确。正确表述是关于通知适用面较宽且要求明确具体。

4、《天工开物》中有记载：“凡取煤经历久者，从土面能辨有无之色，然后掘挖。深至五丈许，方始得煤。初见煤端时，毒气灼人，有将巨竹凿去中节，尖锐其末，插入炭中，其毒烟从竹中透上。”此处“毒烟”的主要成分是（）。

A.甲烷

B.乙烷

C.丙烷

D.丁烷

【答案】：A

【解析】在煤矿中产生的“毒烟”主要成分通常为甲烷。在煤炭开采过程里，煤层中会释放出瓦斯气体，而瓦斯的主要成分就是甲烷。甲烷是一种无色无味的气体，并且具有易燃性和一定的毒性，刚开采煤炭时产生的“毒烟”就是以甲烷为主的气体。相比较而言，乙烷、丙烷和丁烷虽然也存在于天然气等物质中，但在煤矿开采初始阶段释放的“毒烟”里，并非主要成分。所以“毒烟”的主要成分是甲烷。

5、②处填入的主送机关应为（）。

A.省财政厅

B.省建设厅

C.省商务厅

D.省审计厅

【答案】：A

【解析】因为没有题目相关的具体引用文本，无法确定正确答案的解析。需结合文本中提到的主送机关相关情况分析，若文本涉及财政事务、资金相关事宜，可能对应的是负责财政工作的部门；若涉及建设项目等内容，可能对应的是建设厅；若涉及商业贸易、招商引资等情况，可能对应的是商务厅；若涉及对资金使用、项目合规性等审计工作，可能对应的是审计厅。

6、小王拾得小李的手表后，谎称该手表为自己所有，并将其转卖给不知情的小张。在此情况下，手表的所有权人小李有权自知道或者应当知道之日起（）内向小张请求返还原物。

A.两年

B.三年

C.五年

D.一年

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物。本题中小王捡到小李的手表，手表属于遗失物，小李有权自知道或者应当知道之日起二年内向小张请求返还原物。所以正确时间为两年。

7、下列属于有害垃圾的是（）。

A.动物骨骼和内脏

B.玻璃瓶罐

C.废油漆桶

D.瓷器碎片

【答案】：C

【解析】本题主要考查对有害垃圾概念的理解和区分不同类型垃圾的能力。动物骨骼和内脏