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2025年山东烟台市教育局直属学校招聘优秀毕业生71人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中使用范围广泛且能发挥多种功能作用的文件是()。

A.报告

B.通知

C.函

D.通告

【答案】:B

【解析】在公文中,通知是使用范围很广且能起到多功能作用的文件。报告主要用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问等,其功能相对侧重于信息的汇报。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行文,有特定的适用场景。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,使用范围有一定的局限性。而通知可以用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等,具有多种功能且适用范围广泛。所以正确答案是通知。

2、2020年6月30日上午,随着首趟开往青海花土沟方向的列车从格尔木车站缓缓驶出,标志着青海格尔木至新疆()铁路(格库铁路)青海段正式开通运营。

A.塔什库尔干

B.库尔德宁

C.库车

D.库尔勒

【答案】:D

【解析】本题主要考查格库铁路相关知识。格库铁路是连接青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市与新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州首府库尔勒市的国铁Ⅰ级客货共线电气化铁路。2020年6月30日上午,首趟开往青海花土沟方向的列车驶出格尔木车站,标志着格库铁路青海段正式开通营业。而塔什库尔干、库尔德宁、库车并非该铁路新疆段对应的站点。所以正确答案是列车所连接的新疆库尔勒市。

3、“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”体现的哲学原理是()。

A.质量互变规律

B.否定之否定规律

C.对立统一规律

D.普遍联系的观点

【答案】:A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解与应用。题干中“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”,意思是凿井的人从挖很浅的土坑开始,最终能挖成极深的井,强调了从微小的积累逐步发展到巨大成果的过程。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。在凿井过程中,“三寸之坎”代表着初始的、微小的量变,而“万仞之深”则代表最终达成的质变,体现了质量互变规律。否定之否定规律揭示的是事物发展的前进性与曲折性的统一,强调事物的发展要经过否定、再到否定之否定的过程,题干未体现这一过程。对立统一规律强调的是矛盾双方既对立又统一的关系,推动事物的运动、变化和发展,题干中并没有明显体现出矛盾双方的对立统一关系。普遍联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用,题干重点并非强调联系,而是强调从微小积累到巨大成果的变化过程。综上所述,该题体现的哲学原理是质量互变规律。

4、下列说法正确的是()。

A.社会问题是政策问题的一部分

B.社会问题转变为政策问题必须经过公众议程

C.社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题

D.公众议程对政府议程没有任何影响

【答案】:C

【解析】社会问题是指社会中存在的、影响到相当一部分人的生活质量和社会发展的问题,但并非所有社会问题都会进入政策制定者的视野成为政策问题,所以政策问题是社会问题的一部分,而不是社会问题是政策问题的一部分。社会问题转变为政策问题的途径有多种,公众议程只是其中一种可能的途径,并非必须要经过公众议程才能转变为政策问题。社会问题需要经过一定的认定、筛选等程序,被政策制定者关注并纳入政策制定的范围后才能成为政策问题,这体现了政策问题形成的规范性和严谨性。公众议程能够反映公众的需求和意愿,对政府议程有着重要影响,政府在制定政策时通常会考虑公众的意见和诉求。综上,说法正确的是社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题。

5、12岁小学生小赵的父母均外出务工,小赵随爷爷老赵共同生活。疫情期间,为满足小赵上网课的需求,家人为其购买了一台二手电脑。不料小赵迷上网络游戏,将爷爷的5万元养老钱全部用于游戏充值,花光殆尽。老赵发现后向游戏平台主张返还该款项。关于本案,以下说法正确的是()。

A.合同已经完成,不可主张返还

B.监护人未尽监护义务,不可主张返还

C.因小赵充值为自愿行为,不可主张返还

D.因小赵是限制民事行为能力人,可以主张返还

【答案】:D

【解析】本题可依据民法典中关于限制民事行为能力人的相关规定来分析。根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,小赵是12岁的小学生,属于限制民事行为能力人。其将爷爷的5万元养老钱用于游戏充值的行为,明显与其年龄、智力不相适应,该行为未经法定代理人同意或

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