高中英语写作教学中教师的书面纠错反馈对学习者学习投入的影响研究.docxVIP

高中英语写作教学中教师的书面纠错反馈对学习者学习投入的影响研究

一、引言

随着教育技术的不断进步和教学方法的革新，高中英语写作教学面临着越来越多的挑战和机遇。在英语写作教学中，教师的书面纠错反馈被认为是一个关键的教学环节，对学习者的学习投入有着重要的影响。本文旨在研究高中英语写作教学中教师的书面纠错反馈如何影响学习者的学习投入，以及这种影响如何在实际教学中得到优化。

二、文献综述

以往研究表明，教师的书面纠错反馈能够有效地提高学习者的英语写作能力，增强学习者的自信心和学习动力。同时，有效的纠错反馈还能够促进学习者对英语语言规则的掌握和运用。然而，不同的纠错方式和策略对学习者的学习投入和效果有着