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项目式课程重塑高中生化学学科能力的实证探究.docx

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    破茧与蝶变：项目式课程重塑高中生化学学科能力的实证探究

    一、引言

    1.1研究背景

    在当今教育改革的浪潮中，传统的教学模式逐渐难以满足时代对人才培养的需求。随着社会的快速发展和科技的日新月异，对学生综合能力的要求不断提高，包括创新思维、实践能力、团队协作以及解决实际问题的能力等。在此背景下，项目式课程作为一种创新的教学方式应运而生，逐渐在教育领域中崭露头角。

    项目式课程以学生为中心，强调学生在真实情境中通过完成具体项目来学习知识和技能，注重培养学生的自主学习、合作探究以及问题解决能力。与传统教学模式相比，项目式课程更能激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在实践中体验知识的应用价值，从而提高学生的

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