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初中化学与生物实验结合：探究分子与细胞间相互作用的教学策略论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学与生物实验结合的教学策略，通过具体实验案例，分析分子与细胞间相互作用的科学原理及其在教学中的应用。通过跨学科整合，提升学生的综合科学素养和实践能力。研究结果表明，这种教学策略不仅能增强学生对基础知识的理解，还能激发其探究兴趣，培养科学思维。

**关键词**：初中化学；生物实验；分子与细胞；教学策略；跨学科整合

一、引言

在初中科学教育中，化学与生物作为两大基础学科，各自承载着独特的知识体系和实验方法。然而，传统的教学模式往往将两者割裂，导致学生在理解复杂的科学现象时缺乏整体观。本文将从跨学科的角度