2025年广东湛江中心人民医院临床学科带头人引进笔试高频难、易错点备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年广东湛江中心人民医院临床学科带头人引进笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于报告适用范围的是（）。

A.向上级汇报工作

B.向上级反映情况

C.传达重要精神

D.答复上级的询问

【答案】：C

【解析】报告适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级的询问。而传达重要精神一般是通知等公文的适用内容，所以不属于报告适用范围的是传达重要精神。

2、内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的（），这种激励能使人们在高度自觉的基础上投入工作，充分发挥内在潜力。

A.满足感

B.使命感

C.稀缺性

D.归属感

【答案】：A

【解析】内激励是指源于人员对工作活动本身及任务完成所产生的感受。满足感是当人们顺利完成工作任务、在工作活动中有所收获时内心会体验到的积极感受，这种感受能够让人们从内心深处自发地对工作充满热情，并且是建立在高度自觉基础之上的，从而充分发挥内在的潜力。使命感通常更多地是一种外在价值观影响下对工作意义的认知和担当，并非直接从工作活动本身及任务完成中自然产生的感受来激发内在潜力。稀缺性一般与资源等相关概念联系紧密，和工作活动本身及任务完成带来的自身感受以及激发内在工作热情并无直接关联。归属感主要强调个体对某个集体的情感依赖和认同感，与工作活动本身及任务完成带来的直接感受关系不大。所以正确答案应是满足感。

3、我国古诗词、谚语中蕴含着丰富的哲理，“欲速则不达”的哲学寓意是（）。

A.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础

B.物质决定意识，一切从实际出发

C.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性

D.意识对物质有反作用

【答案】：A

【解析】“欲速则不达”意思是过于性急图快，反而不能达到目的。这表明在做事情时，若不遵循事物发展的客观规律，盲目发挥主观能动性追求速度，最终无法实现目标，这体现了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。物质决定意识，一切从实际出发强调的是根据客观实际情况来制定计划、采取行动，题干中未体现依据实际情况来做事的内容。要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性侧重于强调主观能动性对提高办事效率的作用，而“欲速则不达”主要强调的是不能违背客观规律，并非单纯强调发挥主观能动性提高效率。意识对物质有反作用指的是正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，题干重点不是在阐述意识对物质的这种反作用。因此该题正确答案所体现的哲理是发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。

4、青年一代具备理想、掌握本领、（），国家便会拥有光明前途，民族也将充满希望。

A.有作为

B.有骨气

C.有担当

D.有能力

【答案】：C

【解析】本题考查对国家发展中关于青年一代重要论述的准确记忆。在推动国家发展和民族进步的进程中，青年群体起到至关重要的作用。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”这一表述明确指出了青年需要具备的三个关键要素。理想是青年奋斗的目标和方向，为其提供前进动力；本领是青年实现理想、服务社会的能力支撑；而担当则体现为青年对国家和民族发展的责任感与使命感，愿意在面对困难和挑战时挺身而出，积极作为，为国家和民族贡献力量。“有作为”表述较为宽泛，没有突出对国家和民族的责任担当这一核心内涵；“有骨气”强调的是人的意志和品格方面，并非本题所强调的关键要素；“有能力”侧重于个人能力范畴，没有涵盖对国家和民族的责任担当这一重要意义。因此正确答案体现为对国家和民族具有责任感和使命感的“有担当”。

5、下列可以视为寡头垄断市场的是（）。

A.公用事业部门

B.日用工业品市场

C.副食品市场

D.钢铁市场

【答案】：D

【解析】寡头垄断市场是指少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场结构。公用事业部门通常具有自然垄断的特点，一般由一家或极少数几家企业进行垄断经营，以实现规模经济和成本效益，属于完全垄断市场，并非寡头垄断市场。日用工业品市场和副食品市场的厂商数量众多，产品有一定的差异，进入和退出市场相对比较容易，更符合垄断竞争市场的特征，即许多厂商生产和销售有差别的同种产品。钢铁市场需要大量的资本投入、先进的技术和大规模的生产设备，进入壁垒较高，市场上往往由少数几家大型钢铁企业控制，这些企业的产量在市场中占据较大份额，对市场价格和产量有较强的影响力，符合寡头垄断市场的特点。所以可以视为寡头垄断市场的是钢铁市场。

6、某学校为河南省财政厅直属学校，业务上接受河南省教育厅指导。若该学校就业务方面需向河南省教育厅进行请示，此请示的主送机关应该是（）。

A.河南省财政厅

B.河南省教育厅

C.河南省教育厅厅长

D.河南省财政厅和河南省教育厅

【答案】：B

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。该学校在业务上受河