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2024年吉林省吉林市丰满区沿丰街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是()。

A.民主型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同家庭教育模式特点的理解与判断。题中小华的父母因忙于工作,早出晚归且周末也很少在家,很少与小华交流,不关心其学习和生活,但对物质要求有求必应。民主型家庭强调平等交流和尊重孩子意见,题干未体现该特征,A项排除;支配型家庭通常对孩子行为进行较多控制和干预,这里父母显然缺乏这种干预,B项不符合;专制型家庭以权威和强制手段教育孩子,这与题干中父母的表现不符,D项也不正确。而放任型家庭教育模式的特点是对孩子的行为和发展缺乏关注与引导,只满足物质需求,小华父母的行为正是如此,所以小华的家庭教育模式属于放任型,答案选C。

2、根据《信访条例》,下列关于信访事项办理的说法,正确的是()。

A.信访事项应当自受理之日起90日内办结

B.信访事项依法延长办理期限的,延长期限不得超过30日

C.信访人对处理意见不服的,可以自收到书面答复之日起30日内请求复核

D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《信访条例》中信访事项办理相关规定的理解。正确答案为选项B。对于选项A,根据《信访条例》规定,信访事项应当自受理之日起60日内办结,情况复杂的,经本行政机关负责人批准,可以适当延长办理期限,但延长期限不得超过30日,并非90日,所以A选项错误。选项B,信访事项依法延长办理期限的,延长期限不得超过30日,该表述符合《信访条例》规定,所以B选项正确。选项C,信访人对处理意见不服的,可以自收到书面答复之日起30日内请求原办理行政机关的上一级行政机关复查,而非复核,所以C选项错误。选项D,收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起30日内提出复核意见,并非15日,所以D选项错误。

3、志愿者拒绝超出约定范围的志愿服务体现了志愿者的()权利。

A.自愿加入或退出志愿者组织

B.参加志愿服务活动方面

C.参加志愿服务的保障

D.参与志愿者组织的管理

【答案】:B

【解析】本题主要考查对志愿者权利相关知识点的理解与运用。解题关键在于分析题干中志愿者行为与各项权利之间的逻辑联系。首先看选项A,自愿加入或退出志愿者组织,强调的是志愿者在组织进出方面的自主性,而题干描述的是拒绝超出约定范围的志愿服务,并非关于加入或退出组织,所以该选项不符合题意。对于选项B,参加志愿服务活动方面的权利包含了按照约定范围参与活动的内容。志愿者拒绝超出约定范围的服务,正是在行使这一权利,以确保自身参与服务的自主性和选择性,该选项符合题干描述。再看选项C,参加志愿服务的保障主要涉及服务过程中的安全、培训、必要条件等保障内容,与题干中拒绝超出约定范围的志愿服务这一行为并无直接关联,所以该选项不正确。最后看选项D,参与志愿者组织的管理侧重于志愿者在组织决策、事务管理等方面的参与权利,和题干中拒绝超出约定范围服务的行为没有直接联系,该选项也不符合要求。综上所述,正确答案是B选项,即志愿者拒绝超出约定范围的志愿服务体现了志愿者在参加志愿服务活动方面的权利。

4、小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。

A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法

B.为小朱提供功课辅导以提高成绩

C.让老师和同学改变对小朱的看法

D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

【答案】:A

【解析】本题可根据认知行为理论的核心要点,结合题干中小朱的具体情况,对各选项进行逐一分析。认知行为理论认为,认知在人们的情绪和行为中起着重要作用,改变人的认知可以影响其情绪和行为。在本题中,小朱认为自己是坏孩子,这一负面认知影响了他对自身的看法和行为表现。选项A正确。帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法,符合认知行为理论通过改变认知来影响行为的核心观点。当小朱改变了这种负面认知后,他可能会以更积极的态度去面对学习,从而有可能提高学习成绩,逐渐成为他想要成为的好孩子。选项B,为小朱提供功课辅导以提高成绩,这主要是从外部提供学习帮助,虽然能在一定程度上提升成绩,但没有触及到小朱认为自己是“坏孩子”这一关键认知问题,没有从根源上解决问题,不符合认知行为理论强调改变认知的重点。选项C,让老师和同学

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