2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（b卷）.docxVIP

2025年兰州交通大学招聘事业编制工作人员（16人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列属于行政组织中的辅助机关的是（）。

A.广州市人民政府

B.重庆市教育局

C.湖南省政府办公厅

D.国家发展与改革研究中心

【答案】：C

【解析】行政组织中的辅助机关是为了中枢机关和职能机关能顺利有效地进行管理活动，在机关内承担辅助性业务工作的机关，主要任务是协助行政首长处理日常事务。广州市人民政府是地方行政机关，属于领导机关，是各级政府统辖全局的决策核心，负责对辖区内的行政工作进行统一领导和管理。重庆市教育局是职能机关，它在政府领导下，负责教育领域的具体行政管理事务，履行特定的行政职能。湖南省政府办公厅是典型的辅助机关，它为省政府领导的工作提供各种辅助性服务，如公文处理、信息传达、协调事务等，以保障省政府各项工作的顺利开展。国家发展与改革研究中心是咨询机关，主要为政府决策提供专业的研究报告、咨询意见和建议，发挥参谋助手作用。所以属于行政组织中辅助机关的是湖南省政府办公厅。

2、范某饲养了一条藏獒，此狗常在夜晚吠叫，邻居李某不堪其扰，多次要求范某采取措施，但一直未有结果，李某遂打电话报警。下列说法正确的是（）。

A.公安机关可以直接处200元以下罚款

B.公安机关经过调查取证后，告知李某，这不属于治安管理管辖事项

C.经公安机关警告后范某仍不改正的，可以对其处200元以上500元以下罚款

D.只能对范某批评教育，如范某经教育仍不改正，可告知李某向人民法院提起诉讼

【答案】：C

【解析】依据《治安管理处罚法》规定，饲养动物干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。本题中范某饲养藏獒在夜晚吠叫，干扰邻居李某正常生活，符合相关规定。对于此类情况，不能直接处以罚款，需先警告，经警告后仍不改正的，才可以处二百元以上五百元以下罚款，所以“公安机关可以直接处200元以下罚款”说法错误。此情况属于治安管理管辖事项，“公安机关经过调查取证后，告知李某这不属于治安管理管辖事项”说法错误。公安机关可依据法律规定先对范某进行警告，若其仍不改正，可对其处二百元以上五百元以下罚款，该处理方式符合法律规定。“只能对范某批评教育，如范某经教育仍不改正，可告知李某向人民法院提起诉讼”不符合《治安管理处罚法》对该类情况的处理规定。故正确说法是经公安机关警告后范某仍不改正的，可以对其处200元以上500元以下罚款。

3、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者（）的权利。

A.要求举行听证

B.要求组织专家论证

C.有权进行陈述和申辩

D.提起行政诉讼

【答案】：D

【解析】行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，需说明理由并告知申请人相应权利。要求举行听证通常是在行政机关作出行政许可决定前，当涉及公共利益的重大行政许可事项或者直接涉及申请人与他人之间重大利益关系时，申请人、利害关系人所享有的权利，并非作出不予行政许可书面决定后告知的内容。组织专家论证并非是在这种情况下告知申请人的常规权利内容。有权进行陈述和申辩也是在行政机关作出行政许可决定过程中，申请人享有的权利，而非作出不予行政许可书面决定后告知的权利。而申请人在面对行政机关不予行政许可的书面决定时，依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利，这是保障申请人合法权益、对行政机关行政行为进行监督的重要途径。所以应选提起行政诉讼。

4、下列关于公文规范的描述，错误的是（）。

A.公文结构层次中，第三层为“1.”

B.公文用纸一般采用A4型，左侧装订

C.政府机关公文日期写法应如：2018年12月22日

D.民族自治地区可使用少数民族文字

【答案】：D

【解析】公文结构层次中，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”，所以选项描述是正确的。公文用纸一般采用A4型，左侧装订，这符合公文规范要求，描述正确。政府机关公文日期应使用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），如2018年12月22日，描述正确。民族自治地区的公文可并用汉字和通用的少数民族文字，既照顾了少数民族的文化习惯，又保证了公文的通用性，描述正确。题目要求选错误的描述，但各选项描述均正确，没有符合要求的答案。

5、公文的形成与发挥作用依赖于()。

A.公文处理

B.收文办理

C.发文办理

D.办毕公文

【答案】：A

【解析】公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，是机关实现其管理职能的重要形式。公文的形成与发挥作用需依赖于一系列的公文处理工作。收文办理和发文办理只是公文处理的部分环节，不能涵盖整个公文从形成到发挥作