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国家义务教育质量监测试题(附答案)

一、小学语文

（一）基础知识（20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

A.抖擞（sǒu）静谧（mì）戛然而止（gá）

B.炽热（zhì）歼灭（jiān）脍炙人口（kuài）

C.教诲（huì）慰藉（jiè）参差不齐（cēn）

D.倔强（juè）星宿（xiù）妄自菲薄（fěi）

答案：C。A项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；B项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“倔强”的“倔”应读“jué”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁

答案：A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

（1）他的演讲很精彩，全场观众都被他的热情和才华所______。

（2）我们要______身边的每一个人，珍惜每一份友谊。

（3）科学家们经过不懈的努力，终于______了这个难题。

A.感染关爱攻克

B.感动关怀破解

C.感染关怀攻克

D.感动关爱破解

答案：A。“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。“关爱”指关心爱护；“关怀”指关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上对下或集体对个人）。“攻克”指攻下（敌人的据点），也用于比喻；“破解”指揭破、解开。结合语境，应选A。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）（2分）

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（2）他饿得都可以把一头大象给吃了。

（3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.夸张夸张拟人比喻、排比

B.比喻夸张拟人比喻、排比

C.夸张比喻拟人比喻、排比

D.夸张夸张比喻比喻、排比

答案：A。（1）“三千尺”运用了夸张的修辞手法；（2）“把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法；（3）“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法；（4）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，同时运用了排比的修辞手法。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。

答案：D。《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

7.按要求默写诗句。（6分）

（1）______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（3）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

答案：（1）我寄愁心与明月；（2）海日生残夜；（3）断肠人在天涯；（4）不知何处吹芦管；（5）落花时节又逢君；（6）遥怜故园菊。

（二）阅读理解（30分）

（一）文言文阅读（12分）

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1.解释下列加点的词语。（4分）

（1）寒雪日内集（）

（2）俄而雪骤（）

（3）撒盐空中差可拟（）

（4）未若柳絮因风起（）

答案：（1）把家里人聚集在一起；（2）不久，一会儿；（3）大体；（4）趁、乘。

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）未若柳絮因风起。

答案：（1）谢太傅在一