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网课学生心理健康管理路径
演讲人：
日期:
目录
02
典型心理问题表现
01
网课环境影响分析
03
自主调节策略体系
04
家校协同支持机制
05
数字技术辅助工具
06
长效发展保障措施
01
PART
网课环境影响分析
封闭式学习空间特征
自主性与灵活性
网课环境下，学生拥有更多自主学习的机会，可以灵活安排学习时间和地点，但同时也需要更强的自制力和专注力。
隔绝感与孤独感
家庭环境对学习的影响
长时间处于封闭式学习空间，缺乏与同学、老师的面对面交流，容易产生隔绝感和孤独感，影响学习效果和心理健康。
家庭环境成为网课学习的主要场所，家庭的学习氛围、父母的教育方式等因素对学生的学习和心理
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