2024年北京市顺义区天竺地区招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年北京市顺义区天竺地区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小王今年25岁，因犯抢劫罪被判有期徒刑三年，缓刑三年。社会工作者曾多次与小林进行会谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的生活方式有了较大的改观，还和朋友一起开办了汽车修理厂。在该案例中，社会工作者通过（）的方法，开展个案服务。

A.重视和善于与服务对象建立良好的专业关系

B.有重点分步骤的制定矫正功能工作计划

C.着眼于服务对象潜能的发掘和自己解决问题

D.妥善处理为案主必威体育官网网址的原则与维护社会安全的关系

【答案】：C

【解析】本题可根据题干中社会工作者对小林提供服务的过程和结果来分析其采取的个案服务方法。首先，题干中提到社会工作者多次与小林会谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，这是开展个案服务的重要基础，但建立良好关系本身并非本题重点强调的服务方法核心。其次，题干未提及社会工作者有重点分步骤制定矫正功能工作计划相关内容，所以选项B不符合。再次，题干也没有关于妥善处理为案主必威体育官网网址的原则与维护社会安全的关系的描述，故选项D也不正确。最后，社会工作者通过与小林共同制订个案管理服务计划，并在监督、管理和帮助下，让小林的生活方式有了较大改观，还和朋友一起开办了汽车修理厂，这体现了社会工作者着眼于服务对象潜能的发掘和使其自己解决问题，帮助小林实现生活的积极转变。综上，正确答案是C，因为该案例主要突出了社会工作者注重激发服务对象自身潜能来解决问题，而不是侧重于建立关系、分步骤制定计划或处理必威体育官网网址与安全关系等方面。

2、下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。

A.服务是否符合服务对象的需要

B.服务对象对整个服务过程是否满意

C.服务是否改善了服务对象生活

D.服务提供的目标是否实现

【答案】：C

【解析】本题主要考查对服务结束后评估指标的理解。我们逐一分析各选项来判断正确与否。选项A，服务是否符合服务对象的需要是重要的评估方面。若服务与服务对象需求完全不匹配，即便实施了服务也难以达到预期效果，所以这是服务结束后需要考量的指标。选项B，服务对象对整个服务过程是否满意体现了服务的质量与体验。服务对象作为接受方，他们的满意度直接反映了服务在执行层面是否到位，所以是评估指标之一。选项C，服务是否改善了服务对象生活，这更多是一个综合且长期的考量，受到多种因素的影响，并非单纯由本次服务决定。可能存在服务实施后，由于其他外部因素，服务对象生活并未得到明显改善，但不能就此否定服务本身的价值，所以它不属于服务结束后的评估指标。选项D，服务提供的目标是否实现是评估服务成效的关键。服务的开展都是围绕一定目标进行的，目标是否达成直接反映了服务的有效性和成果，因此也是服务结束后评估的重要指标。综上，不属于服务结束后的评估指标的是选项C。

3、黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后的两年一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但我还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了()的干预技巧。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与判断。破题点在于分析题干中社会工作者的行为特点，并与各个选项所代表的干预技巧进行匹配。对各选项的分析A选项：观察是指社会工作者对服务对象的情况进行仔细查看、了解，以获取相关信息。但在本题中，社会工作者并没有表现出观察的行为，而是讲述了自己的经历来鼓励黄太太，所以A选项不符合题意。B选项：聚焦是指将话题集中在某个特定的问题或事件上。题干中社会工作者并非聚焦于某个具体问题，而是通过自身经历进行引导，所以B选项不正确。C选项：例子使用是指社会工作者通过分享自己或他人的类似经历，为服务对象提供参考和启示，增强服务对象面对困难的信心。在本题中，社会工作者讲述了自己大学毕业后两年找不到像样工作、家庭经济困难但最终挺过来且生活变好的例子，以此鼓励黄太太，说明只要家人团结，生活也会越来越好，这明显是运用了例子使用的干预技巧，所以C选项正确。D选项：再标签是指社会工作者帮助服务对象重新定义他们的问题或经历，改变他们对问题的看法和感受。而题干中并没有体现出社会工作者对黄太太面临的问题进行重新定义，所以D选项不符合。综上，正确答案是C。

4、20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。（