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2025高考辽宁综合卷物理学科试卷分析

刘景钢

纵观理科综合试卷，2025年试题难度适中，应该说在我们的预料之中。从变化来说应该是稳中求变，从09年以来逐渐在变化。所以，从现在来看我们今年的试卷，2025年和2025年的试卷比较并没有一个突变，大家接受起来都感觉是比较温和的一种变化。所以，从难度上来说比较适中，变化上也是稳中来变，09.10年两年时间实现真正实现了平稳的过渡。

2025年辽宁物理比较注重科学方法的渗透，在试题当中渗透科学方法，利用数学方法解题要求有所增加（19.20题），仍然保持与生活实际和热点问题联系紧密（17题静电除尘器，24题奥运会）。数学运算能力要求有所提高。

整体说来10年高考和09年高考相比变化不大。14题仍然为物理学史的考察，对未来高中教学有一个导向作用。15，17，18三题是对物理基础的考察，当然许多试题都体现了对基础知识和基本技能的考察。16题仍然是对运动学图像的考察，比09年难度有所增加，同时考查了力学中相关概念如功率，功等。19，20两题分别考察了电学中的电路和天体运动问题，而却都用了数学图像进行描述，对学生的思维有较高的考查，希望学生不同的角度真正能理解或者掌握用图像描述物理问题的方法。21题是一个电磁感应问题，要做出准确判断，需要计算，和09年一样21题是较难作答的选择题。

第二部分是填空题，10年高考的辽宁物理实验是这几年高考较为简单的一年，22为自由落体验证机械能守恒的实验，考查层次较浅，主要是最基本的仪器和产生误差的主要原因，但是该题反映出今后高考实验命题的基本走向，就是开放性，例如分析实验误差是参考答案给的很宽泛。23题实验也和09年考查的结构相同，是电学实验，考查较为全面，从原理分析，电路连接，仪表读数，数据处理等，但是难度不大，易于作答，其中题目中渗透着科学思考方法中的等效替代法。同时适度的渗透了传感器的思想。

第三部分计算题，10年计算题变化较大。24.25两题都是2问，对数学计算以及分析能力要求较高。两题大部分的计算都集中在第一问。24题列式较易，第1.2问都易作答。25题。列出部分公式可以，要完整作答有一定难度，由于此题类型高中学习时必有所涉及。计算题部分，整体感觉今年的计算题层次性不强，选拔性效果能差一点。

选修部分的考查都是每一部分的热门考点，例如3-3的气体状态方程，3-4的波.3-5的动量，涉及到选择题，可能对于知识点的考查会更加细致，全面。整体延续了09年高考试题的特点。

分析2025年高考理科综合试题（物理部分）对2025高考的启发和导向：

1.我们应该注意把主干的知识、基本知识、基本方法和重要的点或者是模型抓好。这样一种信息其实给我们的启示，我们在复习过程当中应该能够把基础的知识落实好，基本的方法能够真正掌握，对一些典型的重要的物理过程模型应该注意理解和积累。也就是说在复习过程当中，避免出现为了追求高难度，盲目找一些难题、偏题、怪题来看，从目前高考命题的习惯来看，实际上就是在主干知识上，也就是我们只要能够把主干知识抓好，像热、光一些重点的知识不再出现一些什么死角、失误，高考就不成问题。

2.重视物理试题及教学中的数学应用能力，如三角函数，平面几何，二次函数，不等式，数列等。学会引用数学方法解决物理问题。

3.物理学史不可小视。

4.重视学生的计算能力。

5.教学中保持与生活实际和热点问题联系紧密

物理考纲解读

实验试题强调设计和探究能力

考纲变化:

选考“四选一”变“三选一”

今年对比去年，试卷结构有一些小的变化，今年的物理试卷仍然分必考和选考，选考由去年的“四选一”变为今年的“三选一”，也就是物理三个选考模块，考生从中任意选做一个模块的试题。

另外，有两个知识点的能力要求有变化，“库仑定律”、“楞次定律”的能力要求都较去年有所提高。

去年对这两个知识点的要求是知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。今年对这两个知识点的要求变为要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中的“理解”和“应用”相当。

备考攻略:

注意知识的系统化、网络化

物理科目在备考的过程中应注意使知识系统化、网络化，要注意研读考纲，注重一些例题的计算，加强对一些典型知识的运用。

考生仍然要注意联系生活、生产实际、关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题。

实验试题强调设计和探究能力。