2025年中山市东区街道招聘公办中小学编外合同制教师（6人）笔试备考试题附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025年中山市东区街道招聘公办中小学编外合同制教师（6人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去，直领诗情到碧霄”。从唯物论的角度看，这首诗表明()

A.事物是不断运动变化发展的

B.人们对同一事物的反映是有差别的

C.实践是认识的来源，认识反作用于实践

D.诗人积极向上的人生观

【答案】：B

【解析】诗中“世人悲寂寥”“我道胜春潮”不同观点表明，面对秋天这同一事物，人们的反映存在差别，体现了人们对同一事物的反映是有差别的这一唯物论原理。

2、2017年8月，全国首家互联网法院（）正式挂牌成立。

A.深圳互联网法院

B.宁波互联网法院

C.杭州互联网法院

D.乌镇互联网法院

【答案】：C

【解析】2017年8月，全国首家互联网法院杭州互联网法院正式挂牌成立。互联网法院是指集中管辖所在市的辖区内应当由基层人民法院受理的特定类型互联网案件的专门人民法院，杭州作为电子商务之都，拥有众多互联网企业和大量互联网交易，在杭州设立全国首家互联网法院，是司法主动适应互联网发展大趋势的一项重大制度创新，对推动中国互联网法治建设具有重要意义。所以题干中应选杭州互联网法院。

3、6，24，60，120，（）。

A.186

B.200

C.210

D.220

【答案】：C

【解析】23减2等于6，33减3等于24，43减4等于60，53减5等于120；存在规律：n3减n等于第n项（n等于1，2，……）；所以所填数字为63减6等于210。

4、优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，是我国（）的有力举措。

A.统筹经济社会发展

B.统筹人与自然和谐发展

C.统筹区域经济发展

D.统筹局部利益和整体利益发展

【答案】：C

【解析】题目描述的优先推进西部大开发、全面振兴东北地区等老工业基地、大力促进中部地区崛起、积极支持东部地区率先发展，是针对我国不同区域提出的发展战略。其目的在于缩小区域之间的发展差距，实现各区域的协调发展，这是统筹区域经济发展的有力举措。而统筹经济社会发展主要强调经济发展与社会各项事业如教育、医疗、就业等方面的协调发展；统筹人与自然和谐发展侧重于处理好人与自然的关系，实现可持续发展；统筹局部利益和整体利益发展侧重于平衡局部和整体之间的利益关系。所以该题答案体现的是统筹区域经济发展。

5、我国正在健全生产要素按贡献参与分配的制度。之所以要实行按生产要素分配，原因是（）。

A.按劳分配已不能适应生产力发展的需要

B.各种生产要素都能够创造商品价值

C.市场经济需要发挥各种生产要素的作用，充分调动人们的生产积极性

D.生产要素不仅作用于生产，也作用于流通

【答案】：C

【解析】坚持按劳分配与按生产要素分配相结合，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度所决定的。按劳分配是符合我国生产力发展的需要的，并且在现阶段分配方式中占据主体地位，所以“按劳分配已不能适应生产力发展的需要”说法错误。商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，劳动是价值的唯一源泉，各种生产要素并非都能创造商品价值，所以“各种生产要素都能够创造商品价值”说法错误。按生产要素分配是发展社会主义市场经济的客观要求，市场经济需要发挥各种生产要素的作用，按生产要素分配有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，充分调动人们的生产积极性，促进经济发展。“生产要素不仅作用于生产，也作用于流通”，这与按生产要素分配的原因没有直接关联。综上所述，按生产要素分配的原因是市场经济需要发挥各种生产要素的作用，充分调动人们的生产积极性。

6、“机不可失，时不再来”“盛年不重来，一日难再晨”都表明时间具有（）的特点。

A.广延性

B.一维性

C.无限性

D.可变性

【答案】：B

【解析】该题目考查对时间特点的理解。所给语句“机不可失，时不再来”“盛年不重来，一日难再晨”强调的都是时间一旦过去就不会再回来，具有不可逆性。物质运动的广延性指的是空间特性，并非时间特点，所以该表述不符合题意。时间的一维性，就是指时间仅具有单一维度，时间是线性向前而不可逆的，这与题目中所体现的时间一去不复返的含义相符。时间的无限性是说整个物质世界的时间是无始无终的，题干重点在于时间的不可逆，而不是强调其无始无终，该表述与题意不符。时间的可变性通常涉及时间在不同条件下的变化，与题干所表达的时间一去不返的意思无关，该表述也不符合题意。综上，答案应选体现时间不可逆特征的一维性。

7、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指（）阶层在所有社会阶层中所占比例最大。

A.高等收入

B.低等收入

C.中等收入

D.高