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2024年内蒙古自治区通辽市奈曼旗明仁苏木乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列物权中，属于担保物权的有（）。

A.债权

B.国有土地使用权

C.留置权

D.土地所有权

【答案】：C

【解析】本题主要考查对担保物权概念的理解以及不同物权类型的区分。首先来看选项A，债权是一种请求权，它是基于合同、侵权行为等法律事实，一方当事人请求另一方当事人为一定行为或不为一定行为的权利，并非物权，更不属于担保物权，所以选项A不符合要求。选项B，国有土地使用权属于用益物权。用益物权是指对他人所有的不动产或动产，依法享有占有、使用和收益的权利。国有土地使用权人可以在国家所有的土地上进行开发、利用等活动以获取收益，因此它不属于担保物权的范畴。选项C，留置权是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按照合同约定的期限履行债务的，债权人有权依照法律规定留置该财产，以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。它是为了担保债权的实现而设立的物权，属于担保物权，故选项C正确。选项D，土地所有权是指土地所有者依法对土地占有、使用、收益和处分的权利。我国土地所有权分为国家土地所有权和集体土地所有权，它是一种完全的物权，但并非担保物权。综上，本题的正确答案是C。

2、A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区资源连接方式概念的理解与运用。资源整合着重于将不同资源进行系统性融合重组，形成新的整体优势；资源流通强调资源在不同主体间的交换和转移；资源互补是不同主体凭借自身优势相互补充以达共同发展。而在本题中，A社区有青少年活动需求但场所不足，相邻学校拥有活动场所。暑假期间，社区工作者与学校管理者协调，让学校将场所供社区青少年开展活动，这体现了学校与社区对资源进行共享，使资源得以更有效利用。所以答案选B。

3、我国在推进社会工作的过程中，坚持的宗旨是()。

A.助人自助

B.利人利己

C.施人恩惠

D.解人危难

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对我国推进社会工作宗旨的理解。在我国推进社会工作的实践中，助人自助是核心宗旨。助人自助着重强调在帮助他人的过程中，激发服务对象自身的能力，使其能够依靠自己的力量解决问题、走出困境，实现自我成长与发展，这是一种可持续且积极有效的工作理念。来分析其他选项，利人利己通常是一种较为宽泛的利益权衡概念，并非社会工作专门的宗旨表述；施人恩惠更多体现的是一种给予式的行为，未突出激发服务对象自身能力这一要点；解人危难虽然也是社会工作的一部分内容，但不够全面深入，没有体现出帮助服务对象实现自我提升的深层含义。因此，正确答案是A。

4、（）有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。

A.专业关系

B.社会工作理论模式

C.个案服务计划

D.服务对象的改变动机和参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查有助于个案过程顺利进行和个案目标达成的因素。选项A，专业关系是社会工作者与服务对象之间建立的一种特殊关系。良好的专业关系能使服务对象感受到尊重、理解和支持，从而更愿意敞开心扉，积极配合社会工作者的工作。在这种信任的氛围中，个案过程能够更加顺畅地推进，进而有助于实现个案目标，所以A选项正确。选项B，社会工作理论模式只是为个案工作提供了一种指导框架和方法策略，但仅有理论模式，缺乏良好的互动关系，很难让服务对象真正参与到改变过程中，也就难以保证个案过程顺利和目标达成。选项C，个案服务计划是对个案工作的规划，但如果没有良好的专业关系，服务对象可能不配合计划的实施，那么计划也难以有效执行，无法确保目标的实现。选项D，服务对象的改变动机和参与固然重要，但如果没有社会工作者与服务对象建立良好的专业关系，服务对象可能无法充分信任社会工作者，其改变动机也难以持续，参与度也会受到影响。综上，正确答案是A选项。

5、质量管理体系文件中（）的内容应以有关监理服务的策划与控制内容为基础，再进行进一步的细化、补充和衔接。

A.质量手册

B.程序文件

C.记录表格

D.作业文件

【答案】：D

【解析】本题主要考查对质量管理体系文件不同组成部分内容特点的理解。下面对每个选项进行分析。A选项质量手册，它是质量管理体系的纲领性文件，规定了质量管理体系的基本结构和总体要求，是对整个质量管理体系的概括性描述，并非以有关监理服务的策划与控制内容为基础进一步细化、补充和衔接，所以A选项不符合。B选项程序文件，主要是对质量管理体系中各项活动的流程和方法进