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百分数与小数的互化人教版六年级数学上册第五单元
学习目标:通过小数与分数的互化、分数与百分数的互化,初步感知百分数与小数互化。通过专项练习对比练习等活动,学生能正确的进行小数与百分数的互化。通过小组讨论、引导观察等方法,发现百分数与小数互化的规律,掌握百分数与小数互化的方法。
0.451.20.3671.先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。复习:
单击此处添加小标题小数单击此处添加小标题先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。单击此处添加小标题分数
复习:先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。ONE
单击此处添加小标题小数单击此处添加小标题先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。单击此处添加小标题分数单击此处添加小标题分子÷分母。
复习:把下面的分数化为百分数.添加标题=9%添加标题=35%添加标题=1.5%添加标题=120%添加标题=0.5%添加标题=87.5%添加标题
百分数和小数怎么互化呢?
把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.241.40.123=24%=140%=12.3%小数化成百分数,先把小数化成分母是100的分数,再改写成百分数。1
把小数化成百分数:97=97%=80.5%=13.2%想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?小数点向右移动两位,后面添上“%”。小数百分数
怎样把27%、135%化成小数呢?2百分数可以看成分母是100的分数,可以直接写成小数……27%=0.27135%=1.35
把百分数化成小数:97%=0.97=0.088%5%2%=0.005=0.132想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?小数百分数去掉“%”,小数点向左移动两位。
小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数,再约分。分子÷分母。百分数小数点向右移动两位,后面添上“%”。去掉“%”,小数点向左移动两位。
练习
1.把下面的小数化成百分数,百分数化成小数。2.10.31318.5%1.0726.34%59.8%1.410.69=210%=31.3%=0.185=107%=0.2634=0.598=141%=69%
B1、在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就()。选一选A.扩大100倍B.缩小100倍C.减少100倍2、把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点()移动()。A:向左B:向右C:一位D:两位AD
比较大小:=添加标题1>添加标题2<添加标题3>添加标题4254%0.2540.25%0.025添加标题50.5252%1.212.3%添加标题6
√√×××3、100%=1()单击此处添加正文。4、300%=0.3()单击此处添加正文。5、0.8%=0.08()判断,对的打“√”,错的打“×”。1、1.041=1041%()单击此处添加正文。2、2%=0.02()单击此处添加正文。
忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
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