保护生物多样性.pptxVIP

第二、三章

生物的多样性及其保护

知识回顾分类单位从大到小有哪些？最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？亲缘关系最近？哪个等级生物的数量门类最多？界、门、纲、目、科、属、种种种界

学习目标[教学目标]添加标题认知目标：举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。添加标题能力目标：通过资料分析，进一步培养学生的思维能力和语言表达能力。添加标题情感、态度、价值观：关注我国特有的珍稀动植物；培养爱护生物的情感；提高保护生物多样性的意识。添加标题[教学重点]生物多样性面临的威胁及原因添加标题[教学难点]分析生物多样性面临威胁的原因添加标题

一生物多样性概念生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性

1、生物种类的多样性我国是生物种类最丰富的国家之一；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国植物资源居世界第三；我国的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界前列；

2、基因的多样性种类的多样性我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一；生物的各种特征就是同基因控制的；基因的多样性我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的新品种，解决我国吃饭问题。

3、生态系统的多样性保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

第三章保护生物的多样性物种的灭绝是一个自然过程，但人为的活动大大加速了其速度，物种一旦灭绝，便不可再生。

濒危珍稀动物斑羚白唇鹿原鸡褐马鸡丹顶鹤

濒危珍稀植物

又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。金丝猴

生态环境的人为破坏人工纯林围湖造田沙漠化森林、湿地变农田草原过载退化

20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.朱鹮

扬子鳄是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。

30多米，开花时白色花苞绽开，像一只只白鸽，故又称中国鸽子树，是驰名世界的观赏树，仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难，成活率低，很难移植，因而目前正日趋减少。???珙桐

我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现。被称为植物中的“活化石”。???银杉

金花茶国最珍贵的观赏植物之一。它具有极高的科研和观赏价值，享有“茶族皇后”的美誉。仅产于广西邕宁、东兴等地，目前尚不可移植。

俗名：羚羊属于哺乳纲，偶蹄目，牛科，藏羚属。是我国一级保护动物，仅存于青藏高原。藏羚羊

是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200－300头。白鳍豚

小组讨论造成物种灭绝速度加快的人为原因有哪些？我们人类应该怎样保护动物和植物和自然生态环境？作为中学生，你应该怎样去做？

二、生物多样性面临威胁的原因生物生存环境的改变和破坏掠夺式的开发和利用环境污染外来物种入侵

三、生物多样性保护的措施添加标题建立自然保护区添加标题迁出原地，迁入动物园植物园添加标题建立濒危物种的种质库添加标题颁布法律法规、严格管理和保护添加标题概念添加标题功能

1、建立自然保护区01人们把含保护对象在内的一定面种的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。保护对象主要有：有代表性的自然生态系统或

珍稀濒危动植物的天然分布区建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施020304天然基因库天然实验室活的博物馆0506

吉林长白山自然保护区保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。主要的自然保护区

青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。

浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区，现生存着我国濒临灭绝的国家一级保护动物华南虎。

共十六个四川省大熊猫自然保护区

中国国家种质库内景

动物园水族馆

课堂检测生物多样性主要指的哪三方面？种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最有效的措施是什么？建立自然保护区。