2025年国家公务员录用考试行测常识判断选词选择专用题库及参考答案.docxVIP

2025年国家公务员录用考试行测常识判断选词选择专用题库

第一部分单选题(100题)

1、“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”。如果一幅画中适当的留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是()。

A、矛盾无处不在，无时不有

B、矛盾双方相互依赖，相互贯通

C、主次矛盾相互依赖，相互影响

D、事物性质由矛盾的主要方面决定

【答案】：答案：B

解析：根据题意，一幅画中适当留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果，可知空白与着墨处是一对矛盾，二者对立统一，相互依赖、相互贯通，故B入选。A选项与题意不符，题中没有强调矛盾的存在，而是强调矛盾双方的相互依赖、相互贯通，故排除。C选项与题意不符，题中涉及的是矛盾双方，而不是主次矛盾，故排除。D选项观点错误，事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定，故排除。故选B。

2、《孙子兵法》云“将在外，君命有所不受”，其本意是将领远征在外可以应急作战，不必事战或等待君主的命令再战。从管理学的角度看，它体现了行政执行具有()特点。

A、强制性

B、灵活性

C、针对性

D、规范性

【答案】：答案：B

解析：行政执行具有经常性、连续性、时效性、灵活性、层次性的特点。题干中“将领远征在外可以应急作战，不必事战或等待君主的命令再战”体现了行政执行灵活性的特点。行政实施是把决策目标具体化的过程，要求因时、因地制宜，具体问题具体分析，要灵活应变。故选B。

3、职业道德的基本内涵包括()。

A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道

B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会

C、爱岗敬业、办事公道、服务群众

D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

【答案】：答案：D

解析：《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。故选D。

4、“假象是客观的，是本质的表现”，这是一种()。

A、主观唯心主义观点

B、相对主义诡辩论观点

C、辩证唯物主义观点

D、不可知论观点

【答案】：答案：C

解析：本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系。现象是事物的外部联系和表面特征。现象中有真象和假象，真象是从正面表现本质的现象，假象是从反面歪曲表现事物本质的现象，假象也是客观的，是由各种条件造成的。故选C。

5、贯彻“三个代表”重要思想，关键在()。

A、坚持与时俱进

B、坚持理论联系实际

C、坚持立党为公，执政为民

D、坚持党的先进性

【答案】：答案：A

解析：三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。故选A。

6、马航MH370航班失踪之后，国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。多普勒原理，源于这样一种物理现象(多普勒效应)：随着飞机高速接近(或远离)接收微波信号的卫星，卫星所侦测到的微波频率就会越来越高(或越来越低)。下列描述的现象中，哪一种也体现了同样的多普勒效应()。

A、站在铁轨附近的人，听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐

B、一束自然光射入三棱镜，射出时，被分解为不同的颜色

C、向平静的湖水中投入一颗小石子，荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散

D、在日环食的过程中，观测到太阳黑子的存在

【答案】：答案：A

解析：火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐，这是由于汽笛声频率发生了变化，这种现象属于多普勒效应。故选A。

7、公文中常用的基本表达方式是()。

A、议论、抒情、说明

B、议论、描写、抒情

C、议论、说明、描写

D、描写、说明、抒情

【答案】：答案：C

解析：议论、说明、描写是公文常用的表达方式。故选C。

8、随着社会主义市场经济的不断发展，人民内部矛盾的内容和表现形式更加复杂，呈现出一些新的特点，解决我国人民内部矛盾的方法是()。

A、求同存异

B、宣传教育

C、团结--批评--团结

D、监督控制

【答案】：答案：C

解析：人民内部矛盾的表现形式多样、成因各异，处理矛盾也就没有一成不变的公式。人民内部矛盾也不是简单孤立的矛盾。采取区别对待的策略，坚持多种手段综合运用。团结----批评----团结是长期以来正确处理人民内部矛盾的行之有效的方法。故选C。

9、道德调节发挥作用依靠的力量是()。

A、社会舆论，传统习惯，内心信念

B、社会管理，传统习惯，内心信念

C、社会舆论，社会管理，内心信念

D、传统习惯，社会管理，社会舆论

【答案】：答案：A

解析：道德是由一定的社会经济关系决定的上层建筑和特殊的社会意识形态，是通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的善恶、好坏等行为，调整个人与个人、个人与社会、个人与社会关