2025年呼伦贝尔市纪委监委所属事业单位引进人才（8人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（预热题）.docxVIP

2025年呼伦贝尔市纪委监委所属事业单位引进人才（8人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、为充分发挥城市对农村的带动作用，城市应将更多的经济与社会资源投入到促进农村发展中，从而更有效地为农村产业结构调整和（）创造条件。

A.农民增收

B.农民进城

C.农民就业

D.农民培训

【答案】：A

【解析】城市发挥对农村的带动作用，旨在推动农村全面发展。农村产业结构调整的目标是促进农村经济增长和农民生活水平提高。农民增收是农村发展的核心目标之一，增加农民收入能够改善农民生活质量，提升农村消费能力，进一步推动农村经济良性循环。而城市将经济和社会资源用于农村，能为农村产业结构调整创造良好条件，进而直接促进农民增收。农民进城侧重于人口流动，并非产业结构调整直接关联的结果；农民就业是实现增收的一种途径，但表述不如增收全面；农民培训是提升农民素质的手段，是为增收等目标服务的。因此，城市为农村产业结构调整创造条件的关键是促进农民增收。

2、关于地球公转的叙述，正确的是（）。

A.地球公转的方向与地球自转的方向一样，都是自东向西

B.地球公转的轨道近似正圆，公转一周的时间为一个月

C.地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变

D.地球公转产生了昼夜更替现象

【答案】：C

【解析】本题可根据地球公转的相关知识，对各选项逐一分析判断。地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东，并非自东向西，所以该描述错误。地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆形轨道，公转一周的时间约为一年，并非一个月，所以此描述错误。地球在公转时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，始终指向北极星附近，该描述正确。昼夜更替现象是由地球自转产生的，而不是地球公转产生的，所以此描述错误。综上，正确答案是关于地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变这一表述。

3、以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立，初时为供职具有艺能人士的机构，自唐玄宗后，翰林分为两种，一种是翰林学士，供职于翰林学士院，一种是翰林供奉，供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度，但翰林院并非学校，主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。

4、相关数据显示，尽管中国对美国的贸易顺差呈持续扩大态势，但因中国出口产品附加值较低，实际的利益顺差却偏向美国。解决中美之间的贸易失衡问题需要双方（）。

A.推进贸易保护主义政策

B.加强合作，实现互利共赢

C.积极实施“走出去”战略

D.自力更生，立足自身发展

【答案】：B

【解析】解决中美贸易失衡问题，需要从符合经济规律和国际关系合作的角度出发。推进贸易保护主义政策，会破坏正常的贸易秩序，阻碍资源在全球的有效配置，不利于解决贸易失衡，反而会加剧贸易摩擦，使双方经济受损，所以不是解决问题的正确方式。积极实施“走出去”战略，主要侧重于国内企业拓展海外市场，这对调节中美贸易失衡缺乏针对性，不能直接从整体上解决双方贸易失衡的问题。自力更生、立足自身发展强调的是自身的发展策略，而没有涉及到与对方的互动和合作，无法有效解决双边贸易失衡。而加强合作，实现互利共赢，是基于双方共同利益的基础，通过平等协商、优化贸易结构、推动贸易自由化等方式，能够促进资源的合理配置，实现双方经济的共同发展，从而解决贸易失衡问题，是正确的解决途径。

5、下列作家与作品对应有误的是（）。

A.叶圣陶—《稻草人》《古代英雄的石像》

B.茅盾—《暴风骤雨》《子夜》

C.巴金—《家》《寒夜》

D.魏巍—《谁是最可爱的人》《东方》

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各选项中作家与作品的对应关系来判断正误。《稻草人》和《古代英雄的石像》均是叶圣陶的作品，其作品具有鲜明的现实主义特色，对社会问题有着深刻的反映。《子夜》是茅盾的代表作，它展现了中国民族资产阶级在半殖民地半封建社会中的困境和挣扎。而《暴风骤雨》的作者是周立波，这部作品生动地描写了东北地区土地改革运动的全过程，并非茅盾之作。巴金创作了《家》《寒夜》等经典作品。《家》以封建大家庭为背景，揭示了封建礼教的腐朽和对人性的压抑；《寒夜》则反映了抗战后期小知识分