2025年河北保定学院选聘教师14人笔试高频难、易错点备考题库附答案详解.docxVIP

2025年河北保定学院选聘教师14人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中，正文结构层次序数依次可使用“一、”“（一）”“1.”“（1）”来标注，其中第三层一般用（）标注。

A.仿宋体

B.楷体

C.黑体

D.宋体

【答案】：A

【解析】根据公文格式规范，公文正文结构层次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注时，第一层一般用黑体字，第二层一般用楷体字，第三层和第四层一般用仿宋体字。所以第三层一般用仿宋体字标注。

2、下列选项中，属于地热资源的有（）。

A.热卤水

B.波浪

C.天然蒸汽

D.热水

【答案】：A

【解析】地热资源是指贮存在地球内部的可再生热能，一般集中分布在构造板块边缘一带，起源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。热卤水是指温度较高且含有多种矿物质的卤水，其热量来源于地球内部，属于地热资源；天然蒸汽是地下热水在特定地质条件下转化而成的蒸汽状态，是地热资源的一种重要表现形式；热水是地热资源最常见的存在形式，地下热水蕴含着大量热能。而波浪主要是由风的作用引起的海水周期性起伏运动，其能量来源于太阳辐射能和月球引力等，并非地球内部热能，不属于地热资源。所以属于地热资源的是热卤水、天然蒸汽和热水。本题应从这几种属于地热资源的选项中进行选择。

3、村民余某为偿还赌债，把自己未满14周岁的女儿卖给了人贩子。则余某的行为（）。

A.构成绑架罪

B.构成拐卖儿童罪

C.构成诈骗罪

D.不构成犯罪

【答案】：B

【解析】本题可依据各罪名的构成要件，结合题干中村民余某的行为进行分析。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。本题中，余某是将自己的女儿卖给人贩子，并非是以勒索财物为目的绑架他人，所以不构成绑架罪。拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为。对于出卖亲生子女的行为，如果以非法获利为目的，出卖亲生子女的，应当以拐卖妇女、儿童罪论处。在本题中，余某为还赌债，将自己不满14周岁的女儿卖给人贩子，其主观上具有非法获利的目的，客观上实施了出卖亲生女儿的行为，符合拐卖儿童罪的构成要件，构成拐卖儿童罪。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。而本题中余某的行为并非是通过虚构事实或隐瞒真相来骗取财物，所以不构成诈骗罪。余某的行为明显符合拐卖儿童罪的构成要件，已经构成犯罪，并非不构成犯罪。综上，余某的行为构成拐卖儿童罪。

4、有效需求包括消费需求和（）。

A.投资需求

B.分配需求

C.国际需求

D.政府需求

【答案】：A

【解析】有效需求是指预期可给雇主（企业）带来最大利润量的社会总需求，它包括消费需求和投资需求。消费需求是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的需求和欲望，而投资需求是指企业为了获得未来收益而进行的资本支出，是拉动经济增长的重要力量。分配需求并非经济学中与有效需求并列的常规分类概念；国际需求一般用于国际贸易领域，描述的是国际市场上对商品和服务的需求情况；政府需求通常是指政府为了履行职能而进行的各种购买支出等，它可以被包含在消费需求和投资需求所构成的有效需求体系之中，但并非与之并列的有效需求的构成部分。所以本题正确答案应是投资需求。

5、荀子说，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”。这些话体现的哲学原理有（）。①规律通过人的意识发挥作用②自然规律具有客观性③社会规律不具有客观性④事物的发展是有规律的

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：D

【解析】“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意为：大自然的运行有一定的规律，它既不因为尧这样的圣人而存在，也不因为桀这样的暴君而消失。“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广”意为：上天不会因为那些厌恶寒冷的人就停止冬天的到来，大地也不会因为那些厌恶辽远的人就改变它的宽广。①的说法存在错误。规律具有客观性，规律是事物内部所固有的、本质的、稳定的联系，它的存在和作用不以人的意识为转移，规律也无需通过人的意识来发挥作用，像四季变换、昼夜更替等都是如此。②自然规律是指不经人为干预，客观事物自身运动、变化和发展的内在必然联系，具有客观性。大自然不因为人的圣明或残暴而存在或灭亡，也不因为人的厌恶和喜好而发生改变，这体现了自然规律具有客观性。③的表述错误。所谓社会规律就是指社会发展的必然方向和推动社会向前发展进步的动力，社会规律同样具有客观性，不以人的意识而转移。④规律是事物之间的内在的必然联系，决定着事物发展的必然趋向，规律是客观的，不以人的意识为转移。“天行有常”和四个“不为”体现出事物的发展是有规律的。综合以上分析，可得出相应结论。

6、正文