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2025年专业技术人员继续教育公需课考试附答案(通用版)

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.新修订的《专业技术人员继续教育规定》明确，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。

A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时

答案：B

2.下列哪项不属于专业技术人员职业道德的核心要求？（）

A.诚实守信B.急功近利C.服务社会D.严谨治学

答案：B

3.TRIZ理论中解决技术矛盾的核心工具是（）。

A.理想解B.矛盾矩阵C.功能分析D.资源分析

答案：B

4.我国“十四五”数字经济发展规划中，新型基础设施的核心是（）。

A.交通网络B.能源管网C.信息基础设施D.水利工程

答案：C

5.《生态文明体制改革总体方案》提出的“三线一单”制度中，“三线”不包括（）。

A.生态保护红线B.环境质量底线C.资源利用上线D.经济发展基线

答案：D

6.根据《关于完善科技成果评价机制的指导意见》，基础研究成果的主要评价标准是（）。

A.经济效益B.社会影响C.科学价值D.应用前景

答案：C

7.下列哪项属于数字经济的关键生产要素？（）

A.土地B.数据C.劳动力D.资本

答案：B

8.专业技术人员继续教育实行（）管理机制。

A.统一规划、分级负责B.地方主导、中央辅助C.企业自主、政府无关D.个人自学、无需考核

答案：A

9.学术不端行为中，“一稿多投”的界定关键在于（）。

A.作者数量B.发表时间间隔C.是否注明已投稿情况D.期刊级别

答案：C

10.碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史峰值后（）。

A.持续上升B.稳定不变C.开始下降D.波动增长

答案：C

11.数字化转型中，“数字孪生”技术的核心是（）。

A.数据采集B.实时仿真C.硬件升级D.人员培训

答案：B

12.专业技术人员职业道德建设的根本目的是（）。

A.避免法律纠纷B.提升职业声誉C.促进人的全面发展D.增加经济收入

答案：C

13.下列哪项属于破坏性创新的典型特征？（）

A.技术复杂度高B.面向主流市场C.初期性能较低但成本更低D.依赖现有技术体系

答案：C

14.《中华人民共和国长江保护法》规定，长江流域生态保护的主线是（）。

A.开发利用B.绿色发展C.生态修复D.污染治理

答案：B

15.人工智能伦理的核心原则不包括（）。

A.透明性B.自主性C.公平性D.责任可追溯

答案：B

16.专业技术人员继续教育中，公需课与专业课的学时比例一般不低于（）。

A.1:2B.1:3C.2:1D.3:1

答案：A

17.下列哪项属于循环经济“3R原则”？（）

A.再利用（Reuse）B.再制造（Remanufacture）C.再思考（Rethink）D.再回收（Recover）

答案：A

18.大数据分析的核心是（）。

A.数据存储B.数据清洗C.数据价值挖掘D.数据传输

答案：C

19.技术创新的主体是（）。

A.政府B.高校C.企业D.科研院所

答案：C

20.《国家创新驱动发展战略纲要》提出的“三步走”目标中，到2050年要（）。

A.进入创新型国家行列B.跻身创新型国家前列C.成为世界科技创新强国D.引领全球科技革命

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.专业技术人员继续教育的基本原则包括（）。

A.按需施教B.分类指导C.学用结合D.终身学习

答案：ABCD

2.职业道德失范的主要表现有（）。

A.学术抄袭B.技术垄断C.虚假宣传D.玩忽职守

答案：ACD

3.创新能力的构成要素包括（）。

A.创新意识B.知识储备C.实践能力D.团队协作

答案：ABCD

4.新型基础设施建设的重点领域包括（）。

A.5G基站B.工业互联网C.新能源充电桩D.高铁网络

答案：ABC

5.生态文明建设的核心目标是（）。

A.人与自然和谐共生B.经济高速增长C.资源高效利用D.环境质量改善

答案：ACD

6.数