2023年濮阳市公务员考试行测真题附答案详解（突破训练）.docxVIP

2023年濮阳市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、当前我国正从扩大享受企业所得税优惠的小型微利企业范围、扩大失业保险制度覆盖范围、探索将支出型贫困家庭纳入救助范围三个方面着力拓宽收入分配政策调节覆盖面。这些做法能：①更好地发挥财税金融作用，保障人民生活水平②激发市场活力，促进大众创业、万众创新③从根本上改变国家、企业、个人三者的分配关系④进一步发挥商业保险保障基本生活的作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】我国拓宽收入分配政策调节覆盖面的做法，可发挥财税金融作用保障生活，也能激发市场活力促进双创。但这不会从根本改变分配关系，且相关举措是社保非商业保险，所以选①②。

2、关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（）。

A.管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比

B.管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比

C.组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比

D.管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比

【答案】：A

【解析】首先要明确管理幅度、管理层次与组织规模的概念。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数；管理层次是指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量；组织规模则是指组织的整体大小，通常以员工数量等指标来衡量。当管理幅度既定，也就是一个管理者能管理的下属人数固定时，组织规模越大，意味着需要管理的人员总数越多，那么就需要更多的管理层次来进行组织和协调，所以管理层次与组织规模成正比。当组织规模既定，意味着组织中的人员总数是固定的，如果管理幅度越大，即每个管理者管理的下属人数越多，那么所需的管理层次就会越少，所以管理层次与管理幅度成反比。当管理层次既定，也就是组织的层级数量固定时，组织规模越大，就需要每个管理者管理更多的下属，所以管理幅度与组织规模成正比。综上，表述正确的是管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比。

3、保障人民群众（）安全是制定《安全生产法》的目的之一。

A.生命

B.财产

C.生命和财产

D.生命和健康

【答案】：C

【解析】《安全生产法》的制定目的在于全方位保障人民群众的权益。生命和财产是人民群众最为核心的利益所在，仅保障生命安全而忽视财产安全，或仅保障财产安全而忽略生命安全，都不能完整地体现保障人民群众权益的要求。健康虽然也是重要方面，但在《安全生产法》制定目的的语境下，生命和财产安全的表述更为全面和精准地概括了保障的范畴。所以制定《安全生产法》的目的之一是保障人民群众生命和财产安全。

4、十六国时期有一位被誉为“功盖诸葛第一人”的著名政治家、军事家，此人是（）。

A.刘穆之

B.崔浩

C.王猛

D.谢安

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项人物的事迹及所处时代，结合“十六国时期”“功盖诸葛第一人”的关键信息来进行分析。刘穆之是东晋末年大臣，辅助刘裕处理政务后勤，是刘裕成功的重要助手，但他并非处于十六国时期，也未被称作“功盖诸葛第一人”。崔浩是北魏时期杰出的政治家、军事谋略家，他辅佐北魏三代帝王，在北魏统一北方的过程中发挥了重要作用，不过他所处的北魏时期不属于十六国时期，也没有这一特定称号。王猛是十六国时期前秦的重要政治家、军事家。他辅佐苻坚，整顿吏治，推行改革，使得前秦政治清明、国力强盛，统一了北方大部分地区。王猛以其卓越的政治和军事才能，被后人称作“功盖诸葛第一人”，符合题目描述。谢安是东晋时期著名政治家、军事家，他指挥了淝水之战，以少胜多击败前秦，稳定了东晋政权。但他处于东晋时期，并非十六国时期，也未获得该称号。综上，正确答案是王猛。

5、杨某为谋取非法利益，在网上发布虚假色情服务信息引诱他人，待被引诱男子回信后，添加其QQ、微信好友，通过改变定位的方式骗取其信任，之后以“裸聊费”“打车费”“包夜费”等为由，要求被引诱男子向指定账户转账，转账后将其拉黑或删除，三个月内共获取款项10万元。杨某的行为构成（）。

A.抢夺罪

B.诈骗罪

C.非法集资罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

【解析】该题考查罪名的认定，需要准确区分抢夺罪、诈骗罪、非法集资罪和敲诈勒索罪，结合题干中杨某的具体行为来判断其构成的罪名。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。在本题中，杨某并没有通过乘人不备、公开夺取的方式获取财物，所以不构成抢夺罪。诈骗罪是以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。题干中杨某在网上发布虚假色情服务信息诱惑他人，利用软件定位骗取信任，以各种借口要求转账，转账后将对方拉黑或删除，这些行为符合用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取他人财物的特征，且三个月共骗取款项10万元，达到了数额较大的标准，因此构成诈骗罪。非法集资罪是指以非法占有为目的