高中信息技术人教中图版必修1 2.3.3 《绘制向日葵花盘--循环结构for语句》课件.pptxVIP

高中信息技术人教中图版必修1 2.3.3 《绘制向日葵花盘--循环结构for语句》课件.pptx

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项目探究项目导入项目探究项目创想项目评价向日葵的花盘,有什么特点?

项目探究项目导入项目探究项目创想项目评价

绘制向日葵花盘---循环结构for语句

打开“项目探究”文件夹中的“合作探究微项目1”,完善代码并进行调试,绘制向日葵中的一条黄金螺旋线。合作探究微项目1

打开“项目探究”文件夹中的“合作探究微项目2”,运用for语句,完善代码并进行调试,绘制一条黄金螺旋线。合作探究微项目2

打开“项目探究”文件夹中的“合作探究微项目3-1”,运用for语句,完善代码并进行调试,在Python中绘制5条顺时针方向的黄金螺旋线。合作探究微项目3-1

在“合作探究微项目3-1”的基础上将程序进行优化,完善代码并进行调试,运用多层for循环,在Python中绘制5条顺时针方向的黄金螺旋线。合作探究微项目3-2

for变量1in序列1:[语句块]for变量2in序列2:循环体微项目中的多层for循环

打开“项目探究”文件夹中的“合作探究微项目4”,完善代码并进行调试,完成向日葵花盘的绘制。合作探究微项目455

项目导入项目探究项目创想项目评价1、运用Python的for循环,还可以设计绘制什么样图案?2、黄金螺旋还可能应用到哪些方面?

项目导入项目探究项目创想项目评价

项目导入项目探究项目创想项目评价绘制向日葵花盘视频导入,自主学习了解向日葵中的黄金螺旋线合作探究,项目递进for语句的基本格式及应用range()函数的基本格式及应用多层for语句的应用拓展提升,感悟美好生活中更多美妙的黄金螺旋线还可以设计绘制其他图案

向阳而生逐光而行

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