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2024年北京市通州区马驹桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一次外展服务中，社会工作者小一在开桥下遇到无家可归者老罗。小王考虑到当时天气很冷，建议老罗去救助站接受救助，但老罗说他不觉得冷，还说平时靠捡废品为生，也不妨碍别人，过得还不错，不愿接受救助。根据社会工作价值观的实践原则，小王在后续工作中的正确做法是（）
A.要求老罗离开此地
B.劝说老罗接受政府救助
C.尊重老罗个人选择
D.劝说老罗寻找正式工作
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作价值观的实践原则在实际场景中的应用。解题的关键在于理解每个选项是否符合相关原则。选项A，要求老罗离开此地，这种做法没有尊重老罗的意愿和生存权利，违背了对服务对象的尊重和接纳原则，不利于开展社会工作服务，因此该选项错误。选项B，劝说老罗接受政府救助，虽然出发点可能是为了老罗好，但这忽视了老罗自主选择的权利，没有尊重他当下“过得还不错”且不愿接受救助的意愿，不符合社会工作价值观中尊重服务对象自决的原则，所以该选项不正确。选项C，尊重老罗个人选择，这完全符合社会工作价值观的实践原则。社会工作强调尊重服务对象的自我决定权利，要相信服务对象有能力决定自己的生活方式和选择，所以小王应尊重老罗的个人意愿，该选项正确。选项D，劝说老罗寻找正式工作，这同样没有尊重老罗现有的生活方式和自主选择，强行将自己认为“好”的方式加诸于老罗身上，违背了尊重服务对象自决的原则，该选项也是错误的。综上，正确答案是C。
2、小刘是一名有“网瘾”的初二学生，由于成绩差，给班里拖后腿，老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划，可小刘觉得计划任务太重，经过半个多月，效果仍然不佳。这个案例启示我们，在实施助人活动时要注意（）。
A.服务计划要经过老师的同意
B.询问服务对象身边的人
C.促进服务对象发展
D.与服务对象互动及合作
【答案】：D
【解析】本题主要探讨在实施助人活动时的注意要点。案例中驻校社工为有“网瘾”的初二学生小刘制订克服“网瘾”的行动计划，但小刘觉得计划任务太重，且经过半个多月效果不佳。这一情况充分说明，在助人活动里，不能仅由社工单方面制订计划，而忽视服务对象的感受与想法。A选项，服务计划重点应考虑服务对象的接受度和实际需求，而非仅经过老师同意，所以该选项错误。B选项，询问服务对象身边的人虽有一定益处，但并非解决本案例问题的关键，故该选项不合适。C选项，促进服务对象发展是助人活动的目标，但此案例关键是计划实施过程中与服务对象的协作问题，该选项未切中要点。D选项强调与服务对象互动及合作，意味着在制订和实施计划时要充分考虑服务对象的意见和实际情况，让服务对象积极参与其中，这样才能使计划更好地落实，取得良好效果，所以应选D。
3、某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务；另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
【答案】：B
【解析】本题考查社会工作对服务对象层面目标的理解与应用。社会工作对服务对象层面的目标主要包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展。题干中某高校应届毕业生因就业问题出现焦虑、不安等情绪，这表明他们在就业过程中遇到了困难。社会工作者小芳一方面为应届毕业生开展面试技巧和就业咨询等服务，帮助他们提升就业能力；另一方面积极收集就业信息并向用人单位推荐，为他们创造更多的就业机会。这些举措的核心目的是缓解应届毕业生在就业方面所面临的困难。选项A“维护社会稳定”属于社会工作对社会层面的目标，并非对服务对象层面的目标，所以A选项不符合。选项C“促进社会公正”同样是社会工作对社会层面的目标，强调的是社会制度和资源分配的公平正义，与本题服务对象所面临的具体就业困难不相关，故C选项错误。选项D“解救危难”通常是指服务对象的生命或基本生存受到严重威胁的情况，如遭遇重大自然灾害、突发疾病等，而本题中应届毕业生只是面临就业困难，并非处于危难状态，所以D选项也不正确。综上，答案选B，因为小芳的服务切实针对应届毕业生的就业困难进行了有效缓解。
4、某社区中有将近30位空巢老人，这些老人平时很少来往。社区工作者小康希望社区内不同年龄的老人能够多交流和沟通，策划将这些老人分组，让他们“结对子”相互帮助。这属于社区工作具体目标中的()。
A.推动社区居民参与
B.提高社区居民的社会意识
C.善用社区资源，满足社区需要
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
【答案】：D
【解析】本题考查对社区工作具体目标的理解与应用。社区工作有多
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