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2024年吉林省吉林市船营区大东街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。

A.解释目标的词义

B.巳经解释清楚的目标

C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义

【答案】：C

【解析】在制订服务计划阶段，定义目标是一项至关重要的工作，它有着明确且特定的内涵。选项A仅提及解释目标的词义，这只是对目标字面意思的解读，未涉及将目标落实到可操作层面，无法指导实际执行，所以A选项不符合要求。选项B提到已经解释清楚的目标，但这并不能表明目标是具体且可操作的，不清楚的解释不一定能用于实际的执行，故B选项不准确。选项D强调对共同选择确定的目的清楚阐释其意义，阐释意义更多是从理解层面，而非将目标转化为具体可操作的指标，不利于目标的实际执行，所以D选项也不正确。而选项C指出将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，这样能够让目标具有明确的指向性和可衡量性，有利于在实际工作中执行，符合制订服务计划阶段定义目标的要求。所以本题正确答案是C。

2、关于残疾军人的抚恤金标准，下列说法正确的是()。

A.应当参照当地职工平均工资水平确定

B.优抚安置不低于全国平均生活水平

C.转业士兵安置由当地政府按不低于当地生活水平

D.转业士兵安置由当地政府按不低于全国生活水平

【答案】：C

【解析】本题主要考查对残疾军人抚恤金标准及相关优抚安置政策的理解。选项A，残疾军人的抚恤金标准并非参照当地职工平均工资水平确定，所以A选项错误。选项B，优抚安置保障的是优抚对象的生活不低于当地的平均生活水平，而非全国平均生活水平，故B选项错误。对于转业士兵安置，依据相关政策，当地政府有责任保障转业士兵的生活，按不低于当地生活水平进行安置，C选项表述正确。而D选项中说按不低于全国生活水平安置转业士兵，不符合实际政策情况，所以D选项错误。综上，正确答案是C。这道题提醒考生要准确掌握优抚安置等相关政策的具体规定，包括保障水平的参照标准以及适用对象等细节内容，避免因概念混淆而选错答案。

3、社会工作者小常为社区青少年开设了主题为“远离毒品，健康成长”的小组，在小组活动中，小常组织青少年观看禁毒主题动漫宣传片，并带领组员进行讨论，他发现有些组员发言积极，但常常跑题；有些组员很少说话，甚至沉默不语。针对这种情况，小常运用引导性技巧时，最适宜的做法是（）。

A.指定沉默的组员参与轮流发言

B.适时在小组讨论过程中形成真空

C.提示小组讨论重点与讨论方向

D.邀请每位组员用两分钟的时间分享

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中运用引导性技巧的适宜做法。在该“远离毒品，健康成长”的小组活动中，出现了部分组员发言跑题、部分组员沉默不语的情况。选项A，指定沉默的组员参与轮流发言，这种做法较为强硬，可能会让沉默的组员产生抵触情绪，而且没有从引导讨论的角度出发解决跑题和整体讨论方向的问题，故A项不合适。选项B，适时在小组讨论过程中形成真空，这可能会使讨论陷入无序或冷场，不利于引导组员朝着正确的方向深入讨论，无法有效解决当前存在的问题，所以B项不正确。选项C，提示小组讨论重点与讨论方向，能够针对有些组员发言跑题的情况进行纠正，同时也能引导沉默的组员关注讨论核心，从而使整个小组讨论更加有序和有针对性，符合运用引导性技巧的要求，故C项正确。选项D，邀请每位组员用两分钟的时间分享，重点在于让组员发言，但不能解决发言跑题的问题，也不一定能引导沉默组员积极参与到核心讨论中，所以D项也不是最适宜的做法。综上，最适宜的做法是提示小组讨论重点与讨论方向，答案选C。

4、某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。这是（）。

A.单后测控制组设计

B.前后测控制组设计

C.准实验政计

D.非对等控制组设计

【答案】：A

【解析】本题旨在考查对不同实验设计类型的理解与判断。破题点在于准确分析题干中所描述的实验流程，并与各选项所代表的实验设计特点进行匹配。单后测控制组设计是指将研究对象随机分组，一组接受实验处理（实验组），另一组不接受（控制组），然后对两组进行后测比较。在本题中，社区的40名失业者被分为相似的两组，实验组参加技术培训，控制组不接受任何训练，之后仅对两组进行了自信心得分的后测，得出技术培训效果，这完全符合单后测控制组设计的特征。前后测控制组设计要求在实验处理前后都对实验组和控制组进行测量，而题干中未提及实验前的测量情况，所以该题并非此类型。准实验设计通常是在自然情境中进行，对实验条件控制不如真实