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小学四年级语文第七册教学工作参考计划
一个学期又开场了，四年级学生要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目的，为高年级的语文学习打下良好的根底。这个根底除了扎实的语言文字的根底外，还包括良好的学习适应和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习适应，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。因而说，四年级是非常关键的一个学年。
一、教材分析
本册教材仍以专题方式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，考虑练习，阅读，材料袋)，词语盘点，语文园地(口语交际，习作，我的发觉，日积月累，展示台或成语故事等)。
二、本册教材的教学目的
本册
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