新教材 12.1 拥有积极的人生态度.pptxVIP

知识回顾树立正确的人生目标（做法）2.从自身实际出发。3.与国家、民族和人民的利益相结合。4.与人类的福祉相统一。1.正确认识个人与社会的关系。

新课导入上课听不懂考试不及格你打算如何面对？是积极补漏还是消极摆烂？拥有积极的人生态度

第12课端正人生态度12.1拥有积极的人生态度请围绕课文主题设计问题，梳理出知识框架。什么是人生态度？是什么积极的人生态度体现在哪些方面？是什么20XX年秋季七年级上册道德与法治（人教版）不同人生态度有哪些影响？是什么

【教学目标】1.政治认同:认识到积极人生态度是符合社会主流价值观的，增强对积极向上的价值观的认同感。2.健全人格:培养学生乐观向上、认真务实、勤奋进取的人格特质，增强心理韧性。3.责任意识:激励学生积极承担责任，促使学生将积极的态度转化为实际行动。【教学重点与难点】教学重点:了解积极人生态度的重要作用。教学难点:体会并践行持积极的人生态度。

探究一理解何为人生态度谈一谈：什么是人生态度？人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。

探究二不同人生态度的影响你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?我不赞同男同学的态度，男同学持有的是消极的人生态度。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我更赞同女同学的态度，女同学持有的是积极的人生态度。积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。我们应当努力拥有积极的人生态度。

探究三积极人生态度的体现思考探讨：你从苏轼的故事中看到他怎样的人生态度？案例人物：苏轼积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。在黄州时，他写下了《赤壁赋》，在困境中依然能够欣赏自然之美，从宇宙万物中汲取精神力量的心态，体现了他的乐观。他没有因为被贬而一直沉浸在痛苦之中，反而在黄州开垦东坡，自号“东坡居士”。在岭南时，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。岭南在当时是偏远之地，条件艰苦，但苏轼却能因为当地美味的荔枝而表达出一种愿意长居此地的乐观情绪。即使是在更偏远的儋州，他也积极传播文化知识，为当地的教育和文化发展做出贡献，始终以乐观的态度面对生活的种种不如意。苏轼一生坎坷，多次被贬谪。他在仕途上遭遇重重挫折，曾被贬到黄州、岭南、儋州等地。然而，他始终保持着乐观豁达的心境。

积极的人生态度体现为认真务实。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。他穿着胶鞋，戴着草帽，在田间地头弯着腰，一株一株地查看水稻的生长情况。1964年，他终于在稻田里发现了一株天然雄性不育株，这是杂交水稻研究的关键突破。之后，他和他的团队又经过多年的务实研究，不断地杂交、选育，在艰苦的条件下进行田间试验。他们经历了无数次的失败，但袁隆平始终认真对待每一个数据，每一株水稻的生长变化。最终，他成功地培育出了高产的杂交水稻品种，使粮食产量大幅提高，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。探究三积极人生态度的体现思考探讨：你从袁隆平的故事中看到他怎样的人生态度？袁隆平是我国著名的农业科学家。他一生致力于杂交水稻的研究。为了找到合适的水稻雄性不育株，他每天都会在稻田里仔细观察成千上万株水稻。

思考探讨：车胤囊萤夜读和华罗庚勤学成为数学家，对你的启示是什么?探究三积极人生态度的表现积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。车胤囊萤夜读：车胤自幼好学不倦，但家境贫苦没钱买油点灯。夏天的夜晚，他捉来几十只萤火虫，装在白纱布缝制的口袋里，借着萤火虫发出的光读书，夜以继日地学习，最终成为国家栋梁之才。华罗庚勤学成为数学家：初中毕业后，因家境贫寒辍学在家，一边帮父亲料理杂货店，一边利用空闲时间自学数学。他用5年时间自学完了高中和大学低年级的全部数学课程。后来成为了举世闻名的数学家。他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。

总结归纳★3.积极的人生态度体现在哪些方面？P91P92①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人