2025年重庆交通运输控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025年重庆交通运输控股集团有限公司人员招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、将于2030年重返亚运会，成为该年在多哈举行的亚运会比赛项目。

A.台球

B.国际象棋

C.武术

D.跆拳道

【答案】：A

【解析】本题为单选题，主要考查哪个项目将于2030年重返亚运会，成为多哈亚运会的比赛项目。台球、国际象棋和跆拳道目前并没有确切消息表明将在2030年多哈亚运会重返亚运会成为比赛项目。而武术曾是亚运会比赛项目，且已确定将于2030年重返亚运会，成为该年多哈亚运会的比赛项目。所以符合题意的是武术。

2、在公共政策制定过程中，最终受益者既与个体相关联，又注重社会分配原则，这体现了公共政策制定的（）。

A.公正性

B.普惠性

C.社会性

D.连续性

【答案】：B

【解析】在公共政策制定中，公正性强调在分配公共利益时，要根据社会分配原则，兼顾不同群体的利益，确保最终受益者既与个人相关，又能体现公平合理的社会分配。普惠性侧重于政策要普遍惠及广大民众，但没有突出社会分配原则这一关键要点。社会性主要指政策要考虑社会整体的情况和需求，未直接涉及到社会分配原则与个人受益的结合。连续性强调政策在时间上的连贯和稳定，与题干中体现的社会分配原则和个人受益的特点无关。所以体现该特点的是公正性。

3、下列文学作品与作者的对应关系，正确的是（）。

A.莫泊桑——《漂亮朋友》

B.巴尔扎克——《红与黑》

C.列夫·托尔斯泰——《人间喜剧》

D.司汤达——《战争与和平》

【答案】：A

【解析】本题可依据各文学作品与其对应作者的相关知识，对各选项进行逐一分析。《漂亮朋友》是法国作家莫泊桑创作的长篇小说，该作品以揭露当时法国上层社会的腐朽堕落和尔虞我诈为主题，通过主人公的经历展现了社会的现实状况，所以《漂亮朋友》的作者为莫泊桑这一表述是正确的。《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，作品围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历展开，反映了当时法国社会的种种矛盾和斗争。而巴尔扎克是法国批判现实主义作家，他的代表作是《人间喜剧》，所以《红与黑》的作者并非巴尔扎克。《人间喜剧》是巴尔扎克创作的小说集，展现了19世纪上半叶法国社会的全貌，被称为法国社会的“百科全书”。列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，所以《人间喜剧》的作者并非列夫·托尔斯泰。《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品，该作以1812年的俄国卫国战争为中心，反映了从1805到1820年间的重大历史事件。司汤达代表作是《红与黑》等，所以《战争与和平》的作者并非司汤达。综上，答案是文学作品《漂亮朋友》与作者莫泊桑的对应关系正确。

4、下列成语反映了同一种人际关系的一组是（）。

A.琴瑟和鸣破镜重圆

B.负荆请罪载舟覆舟

C.结草衔环青梅竹马

D.相濡以沫舐犊情深

【答案】：A

【解析】本题主要考查对成语所反映人际关系的理解。琴瑟和鸣原指琴瑟合奏，声音和谐，多比喻夫妻关系融洽；破镜重圆比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。二者都反映了夫妻关系，属于同一种人际关系。负荆请罪是指背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪，体现的是朋友之间或同事之间的一种知错能改、相互谅解的关系；载舟覆舟是说统治者如船，老百姓如水，水既能让船航行也能将其推翻，反映的是统治者与百姓之间的关系。二者所反映的人际关系不同。结草衔环是指感恩报德，至死不忘；青梅竹马形容男女儿童之间两小无猜的情状。结草衔环体现的是一种感恩的人际关系，青梅竹马体现的是童年时期的男女关系。二者所反映的人际关系不同。相濡以沫原指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助，多形容夫妻之间；舐犊情深是指母牛舔小牛表现对它爱护，比喻对子女的疼爱。相濡以沫反映的是夫妻关系，舐犊情深反映的是父母与子女的关系。二者所反映的人际关系不同。综上，答案是成语“琴瑟和鸣”与“破镜重圆”反映了同一种人际关系。

5、公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应是（）

A.会商—核稿—注发—发出

B.核稿—用印—缮印—发出

C.核稿—会商—用印—缮印

D.拟稿—注发—签发—发出

【答案】：A

【解析】公文处理程序按照先后顺序一般为拟稿、会商、核稿、签发、注发、缮印、用印、发出。先看“会商—核稿—注发—发出”，会商一般在核稿之前，顺序符合要求，后续注发和发出紧跟，该流程基本合理。再看“核稿—用印—缮印—发出”，缮印应该在用印之前，因为先印制公文才能加盖印章，所以此顺序错误。接着看“核稿—会商—用印—缮印”，会商应在核稿之前，先对公文内容进行协商讨论，之后再审核修改，同时缮印应在用印之前，所以此顺序错误。最后看“拟稿—注发—签发—发出”，