2025年北京建筑大学第二批招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解（必刷）.docxVIP

2025年北京建筑大学第二批招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、（）犯罪的时候不满18周岁的人，不适用死刑。注：原题目实际考查完整表述应该是“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外”，这里推测补充“犯罪的时候”使题目完整符合考查逻辑。

A.犯罪的时候

B.侦查的时候

C.起诉的时候

D.审判的时候

【答案】：A

【解析】此题为关于法律适用条件的选择题。对于不适用死刑的年龄界定，关键在于明确时间节点。在我国刑法规定中，犯罪的时候不满18周岁的人，不适用死刑。这是因为刑事责任能力的判断应以犯罪行为发生时的情况为准，犯罪时不满18周岁，说明其在实施犯罪行为时，心智尚未完全成熟，辨认和控制自己行为的能力相对较弱，给予从轻处罚体现了刑罚的人道主义精神和罪责刑相适应原则。而侦查、起诉、审判阶段的时间点是在犯罪行为之后，不能准确反映行为人实施犯罪行为时的实际情况，不能作为判断是否适用死刑的时间依据。所以正确说法是犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑。

2、下列属于条件反射的是（）。

A.望梅止渴

B.手碰到火立即收回

C.婴儿一出生就吸吮乳汁

D.人遇强光而闭眼

【答案】：A

【解析】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上完成的，因此是条件反射。非条件反射是机体先天固有的反射，例如手碰到火，立即收回；异物刺激角膜引起眼睑闭合的角膜反射；婴儿的吸吮反射和膝跳反射等均是先天固有的反映，属于非条件反射。

3、认识论上经验主义的错误在于()

A.否认理性认识的重要性

B.否认感性认识的重要性

C.否认世界的可知性

D.否认认识是对客观世界的反映

【答案】：A

【解析】经验主义片面夸大感性认识作用，将其视为认识的全部，而否认理性认识的重要性。只看重局部、表面经验，忽视理论指导，这是认识论上经验主义的错误所在。

4、（）是宏观财政政策的类型之一，指通过增加财政收入、减少财政支出，以抑制社会总需求增长的政策。

A.紧缩性财政政策

B.扩张性财政政策

C.中性财政政策

D.稳健财政政策

【答案】：A

【解析】宏观财政政策主要有不同类型，每种类型具有不同特点和作用。其中一种类型是通过增加财政收入和减少财政支出的方式，来抑制社会总需求的增长。增加财政收入意味着政府从社会中获取更多资金，减少了社会可支配资金；减少财政支出则直接降低了政府的购买和投资等行为，从而降低了对社会总需求的刺激。这种政策手段的目的是让社会总需求降温，抑制过度的经济扩张。这种增加财政收入、减少财政支出以抑制社会总需求增长的财政政策被称为紧缩性财政政策。而扩张性财政政策通常是通过减少财政收入、增加财政支出，来刺激社会总需求增长，与题目描述相反。中性财政政策是一种保持财政收支基本平衡，既不产生扩张效应也不产生紧缩效应的政策。稳健财政政策是在经济运行态势相对平稳时采取的一种强调控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支的财政政策。所以符合题目描述的是紧缩性财政政策。

5、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径，将企业所拥有的对用户有价值的知识（包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等）传递给潜在用户，并逐渐形成对企业品牌和产品的认知，为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是（）。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班，免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛，经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

【答案】：B

【解析】“知识营销”的定义要点有：①企业；②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。其中有两个例子的主体不符合定义，一个主体是“农业大学”，另一个主体是“小张”，因为“农业大学”和“小张”都不是企业。有一个例子是正确的，其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义，可以选。还有一个例子，某知名企业匿名捐款的行为不能让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”，是不符合定义的。

6、诺言：履行（）

A.思想：交流

B.选择：武断

C.电影：制片

D.名单：邀请

【答案】：A

【解析】履行诺言是一个动宾短语，交流思想同样是一个动宾短语，所以这就是正确答案。

7、在现阶段，以下哪一项不属于爱国主义的主要表现（）。

A.献身于改革开放事业

B.献身于社会主义现代化建设事业

C.献身于促进世界和平的事业

D.献