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广州城建职业学院学生学术报告会活动方案
一、活动意义
学术气氛孕育创新思维,创新思维源于学术交流,学术交流活跃学术气氛。开展学生学术报告会活动,进一步促进同学之间的学习交流,培养大学生自主学习意识,拓展知识面,有利于培养学生研究性学习习惯,有利于培养学生发现问题解决问题的能力,有利于培养学生创新意识与创新能力,有利于营造良好的学术氛围与学习风气。
二、活动主题
弘扬学术自主创新
三、活动地点
2117、2118
四、活动时间
每周四晚上7:30-9:00
五、活动机构
成立学生学术报告会领导小组,由主管学生工作的校领导担任组长,学生处(团委)、各系部等职能部门负责人担任成员,负责领导与统筹大学生学术报告会的具体运作。领导小组下设评审委员会,具体负责学术报告会的组织管理工作。
校团委:负责学术报告会的政治把关与整体宣传;
负责学术报告会的现场评价与评优表彰;
各系部:负责学术报告会的学分认定与活动宣传;
负责学术报告会的人员选拔与观众组织;
负责学术报告会的后期相关材料的选送;
六、活动实施
1、前期宣传与主题建议。建立学术报告会专题宣传微博,加大活动的宣传报道,提供学术报告的建议主题,延伸学术探讨的活动平台。报告会一般分为主讲人报告和现场互动两个环节,主讲人报告完毕,与现场观众进行互动,观众针对主讲人的报告内容可以提问一个或两个问题,由学院各系学习部负责人及评委老师进行现场考核,最后由评委老师对主讲人进行点评与总结,帮助主讲人提高学术研究水平。
2、学术准备与报告申报。凡具有较高学术性、创新性或具有较好教育意义的学术论文、调查报告、研究报告都可申请参加学生学术报告会。申报个人填写《广州城建职业学院学生学术报告会申报表》,连同报告摘要、提纲及讲稿一起,由所在系团学汇总审核后,在规定的时间内提交到学院学生会学习部办公室创训楼206。
3、活动举办方式。按照中心不变、重心下移原则,每两周学生学术报告会采取各系轮流承办方式举办,各承办单位需提前两周时间确定主讲人员、内容等,并将相关材料上交校团委,经审核通过后,提前一周对外宣传报告会相关信息;各承办单位负责所承办的讲座的主讲人员选拔、活动宣传、观众组织等相关工作。
4、人员选拔与观众组织。校团委收集整理申报材料,审核通过后,及时把评审结果反馈给申报学生。已通过评审的学术报告会主讲人负责报告会的课程内容,由各承办方策划报告会现场布置等筹备工作。同时,各承办单位尽快安排已通过评审的报告会的举办具体时间与地点,做好具体的活动组织工作,包括活动宣传、观众组织、活动摄影摄像等。
附件2:
广州城建职业学院学生学术报告质量评价办法
学生学术报告质量评价由专家评审和学生现场评价两部分构成,其中专家评审占60%,学生现场评价占40%。学生现场评价包括听众人数和听众评价,听众人数占现场评价分数的40%,听众评价占60%。具体计分方法如下:
报告质量评价得分=专家评审得分*60%+学生现场评价得分*40%。
其中:
学生现场评价得分=听众人数得分*40%+听众评价得分*60%;
听众人数得分=听众上座率*100;
听众评价得分=100*(优秀率+良好率*0.8+中等率*0.7+差等率*0.5)。
表1广州城建职业学院学生学术报告听众评价表
报告人
报告题目
评价内容
评价等级
优(85)
良(75)
中(65)
差(55)
课件设计新颖,运用合理,效果良好。
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讲授方法科学,现场气氛活跃。
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语言流畅,普通话标准,表达生动。
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时间分配合理,讲述内容详略得当。
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上座率高,观众反映热烈。
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综合评价
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