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马鞍山学院教师招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.半年

C.一年

D.两年

【答案】：D

2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.由教师自己申请

D.双方平等自愿

【答案】：D

3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时报告警察

B.及时报告上级

C.及时保护现场

D.及时救助受伤害学生

【答案】：D

4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.3000人以上

C.5000人以上

D.2000人以上

【答案】：B

5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.自我意识强烈

B.思维的抽象性明显增强

C.辩证思维成熟

D.思维具有一定的创造性

E.思维的独立性增强

【答案】：BDE

6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.超限效应

B.南风效应

C.名片效应

D.自己人效应

【答案】：B

7.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师威信

B.教师人格

C.教师角色期望

D.教师角色

【答案】：A

8.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.教育性

B.超越性

C.学术性

D.专业性

【答案】：A

9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.更大的稳定性

B.广泛的社会性

C.独特的多层次性

D.特殊的规范性

【答案】：D

10.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.形式逻辑思维

B.抽象逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：C

11.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.加强师生互动

C.以学生为中心

D.强化问题意识

【答案】：D

12.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.学校推动模式

C.校本培训模式

D.派出培训模式

【答案】：B

13.人的“全面发展”是（）。

A.各种素质的平均发展

B.不断追求自身的完善

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】：B

14.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.稳定性与波动性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.丰富性与狭隘性并存

【答案】：B

15.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.空虚

B.自卑

C.羞怯

D.悲观

【答案】：B

16.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.专业化

B.单一化

C.多样化

D.崇高化

【答案】：C

17.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

A.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

B.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

【答案】：D

18.我国高校的办学自主权必须进一步（）

A.收归上级高等教育管理部门

B.扩大

C.保持

D.减少

【答案】：B

19.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。

A.价值观

B.人生观

C.道德观

D.世界观

【答案】：A

20.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。

A.合取概念

B.抽象概念

C.关系概念

D.具体概念

【答案】：D

21.在教育政策运行过程中,教育政策的（）是前提。

A.评价

B.实施

C.执行

D.制定

【答案】：D

22.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。

A.替代学习理论

B.观察学习理论

C.认知同化学习理论

D.发现学习理论

【答案】：C

23.以