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八年级英语下册重点知识归纳

八年级英语下册重点知识归纳

一、重点单词及变形

Unit1Whatsthematter?

matter（问题；事情）

foot（脚）→?feet（复数）

tooth（牙齿）→?teeth（复数）

hurt（伤害）→?hurt（过去式/过去分词）

cough（咳嗽）→?coughed（过去式）

lie（躺）→?lay（过去式）→?lain（过去分词）→?lying（现在分词）

die（死亡）→?death（名词）→?dead（形容词）→?dying（现在分词，垂死的）

Unit2Illhelptocleanupthecityparks.

feel（感觉）→?felt（过去式/过去分词）→?feeling（名词，感觉）

satisfy（使满意）→?satisfaction（名词）→?satisfied（形容词，感到满意的）→?satisfying（形容词，令人满意的）

break（打破）→?broke（过去式）→?broken（过去分词）

volunteer（志愿）→?volunteering（动名词）

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

fold（折叠）→?folded（过去式/过去分词）

sweep（打扫）→?swept（过去式/过去分词）

throw（扔）→?threw（过去式）→?thrown（过去分词）

lend（借出）→?lent（过去式/过去分词）

borrow（借入）→?borrowed（过去式/过去分词）

二、高频短语

Unit1

haveaheadache（头痛）

haveastomachache（胃痛）

haveatoothache（牙痛）

falldown（摔倒）

getintotrouble（陷入麻烦）

intime（及时）

thanksto（多亏）

giveup（放弃）

Unit2

cleanup（打扫）

giveout（分发）

setup（建立）

carefor（照顾）

Unit3

dothedishes（洗碗）

takeouttherubbish（倒垃圾）

foldtheclothes（叠衣服）

sweepthefloor（扫地）

makethebed（整理床铺）

dependon（依赖）

三、语法重点

1.情态动词should的用法

表示建议或义务，后接动词原形。

例如：Youshoulddrinkmorewater.（你应该多喝水。）

2.反身代词

如hurtoneself（伤到自己）、cutoneself（割伤自己）。

反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。

3.不定代词something/nothing的用法

例如：Thereissomethingwrongwithmyleg.（我的腿有问题。）

4.动词不定式作宾语

wanttodosth.（想要做某事）

hopetodosth.（希望做某事）

5.动名词作宾语

enjoydoingsth.（喜欢做某事）

practicedoingsth.（练习做某事）

6.提建议的句型

Whydontyoudosth.?（为什么不做某事呢?）

Youcoulddosth.（你可以做某事。）

7.until引导的时间状语从句

表示“直到……为止”。主句常用延续性动词，从句用一般现在时表示将来。

例如：Iwillwaituntilhecomesback.（我会一直等到他回来。）

四、功能句型

1.询问健康

Whatswrong(withyou)?（你怎么了?）

Whatsthematter(withyou)?（你怎么了?）

2.建议表达

Youshould/shouldntdosth.（你应该/不应该做某事。）

3.委婉请求

Couldyoupleasedosth.?（你能做某事吗?）

其肯定回答通常为Sure,/Certainly,/Ofcourse,Ican.

否定回答为Sorry,Icant.Ihaveto...

4.表达烦恼

Ihaveaproblem.Idontknowwhattodo.（我有个问题，我不知道该怎么办。）

5.寻求建议

WhatshouldIdo?（我该怎么办?）

Canyougivemesomeadvice?（你能给我一些建议吗?）