人教版语文六年级上册第二单元习作二.pptxVIP

习作二：演讲稿讲课人：陈玉梅第1页

什么是演讲演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述方式在公开场所把自己观点传达给他人。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学仪式、学校里汇报。）是，这些演讲有一个共同地方，就是在公开场所发表自己观点。演讲方式：即兴演讲、有准备演讲（演讲稿）第2页

演讲稿特点

（1）针对性。演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实针对性。（2）可讲性。因为演讲稿是为了“讲”，以易说能讲为前提。（3）鼓动性。演讲要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容丰富深刻，语言表示要形象生动，富有感染力。第3页

演讲稿普通分为三个部分：开头：依据听众写上适当称呼，拉近听讲者距离；中间：用详细材料把观点说清楚，这是演讲稿主体；结尾：用简练有力话点明主题，发出号召；第4页

演讲稿普通要注意些什么格式？

（1）先依据听讲人身份，写上适当称呼；（2）然后写演讲主要内容，注意结合详细材料把要表示观点说清楚；（3）最终能够用简练有力话点明主题，或向听众发出号召。第5页

分步来完成演讲稿先请同学想想，我们这次演讲稿听对象是谁？（同学）那么在演讲稿开头怎么写？（“亲爱同学们”或者“各位同学”。）演讲稿最难写就是第二部分，其实只要掌握它规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难。我们再来研究演讲稿主体部分要求：（然后写演讲主要内容，注意结合详细材料，把要表示观点说清楚）请大家说说，经过研究，你发觉了什么？（从这句话我们不难发觉，写演讲稿子，首先要有观点；其次用详细材料来说明自己观点。）第6页

围绕着“祖国在我心中”亮出自己观点吧亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。（分小组说一句带有“祖国”话。）第7页

举例子（观点）祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国汉字有魅力；祖国古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由；……第8页

借助材料比如说“祖国科技发达”，我们能够从古代四大创造，到当代火箭技术，说到神州五号、神州六号，还能够举一些名人话来增强表现力。第9页

范文引路我想说又不愿说，我也曾看到祖国孱弱，在圆明园烧焦废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我祖国没有淹没，在亚细亚东部，用宽厚臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国策略，毛泽东，在贫瘠土地上，支撑民族血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑瞳仁放大，指导多灾多难祖国，从世纪风雨中神奇地走过！第10页

讨论：这段话主要表示了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）用了那些详细材料？（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。第11页

号召式结尾“母亲”孩子啊！可忆起北平紫禁城，湖南岳阳楼，青海凄寒，西湖柔美，长江浩浩，黄河滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！第12页

总结式结尾

这是一个除旧立新祖国。这是一个沸腾上升祖国；这是一个如日中天祖国。我话语多得成一部历史，我话语多得可组成一片星河，不过说得最多最动情一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。第13页

拟好题目参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我母亲》《生我养我这块土地》第14页

注意事项1．指出演讲稿特殊性──主要以听为主文字。2．演讲稿语言方面要求：写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。假如使用语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲意义。这就需要深入修改演讲稿。?要生动感人。好演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？能够用名言格言增强说服力。还能够利用幽默、幽默语言，增强表现力。这么，能够使演讲气氛轻松友好，吸引听众。第15页