词类活用(鸿门宴为例).pptxVIP

鸿门宴

课前准备：必修三课本、梳理构建案、典题本课前检查：1、秦时与臣游2、杀人如不能举，刑人如恐不胜3、闻大王有意督过之4、君安与项伯有故5、约为婚姻6、备他盗之出入与非常也7、童子何知，躬逢盛饯8、素善留侯张良9、然不自意能先入关破秦10、其意常在沛公也11、若属皆且为所虏12、臣死且不避13、常以身翼避项王14、吾得兄事之15、沛公军霸上16、相去四十里1、吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。愿伯具言臣之不敢倍德也。2、不者，若属皆且为所虏。3、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

理解常见文言实词在文中的含义（120个）举、谢理解常见文言虚词在文中的意义和用法（18个）而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之理解与现代汉语不同的句式和用法1.研读文本，梳理重点文言现象。2.根据具体语境判断词类活用，并能准确翻译文中重要句子。考纲要求学习目标

探究学习（二）1至68组要求：1.白粉笔展示答案，其他颜色粉笔标注、补充。2.书写规范认真，语言简洁，展示关键词或提纲，快速高效。3.边听边记，大胆提出自己的疑问。“为”1组拓展训练5组（四）3组（一）7至139组（一）1至66组学习目标（三）7组（二）7至122组

表述反馈1（一）1、名作动，登记2、名作动，驻扎3、名作动，使眼色4、名作动，取道5、名作动，用匣子装6、名作动，表彰7、名作动，用蹄子踢8、名作动，怀揣9、名作动，称王10、名作动，游泳11、意动，以……为伴侣/以……为朋友12、意动，以……为师13、使动，使……为王（二）1、名作状，在夜里2、名作状，日日夜夜3、名作状，向上4、名作状，向西5、名作状，像鸟张开翅膀一样6、名作状，像犬一样7、名作状，像对待兄长一样8、名作状，像对待奴隶一样9、名作状，在朝廷上10、名作状，在草间、在露天11、名作状，表面上12、名作状，用箕畚

名词的活用

名词活用为动词1.名词+名词，如果不是并列结构，也不是偏正结构，则必有一个名词作动词：（1）舍相如广成传（2）晋军函陵，秦军氾南。2.名词+代词，该名词活用为动词（1）买五人之头而函之3.能愿动词+名词：（能愿动词：能、可、足、欲等）（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（2）左右欲刃相如4.副词+名词，名词活用为动词：（1）江水又东。（2）秦师遂东。5.名词+介宾短语，前面的名词活用唯子贡庐于冢下，凡六年6.方位名词活用为动词，沛公引兵西

名词的使动用法：从语义上看，名词活用为动词带宾语，是使宾语成为这个名词所表示的人或物。先破秦入咸阳者王之齐威王欲将孙膑名词的意动用法：名词用做意动词，把后面的词语当成宾语，表示主语把宾语看成这个名词所表示的人或物。吾从而师之渔樵于江渚之上，侶鱼虾而友麋鹿名词的使动、意动用法

名词的活用纵江东父老怜而王我有狼当道，人立而啼五步之内，天下缟素忧愁风雨，树犹如此注：名词的使动用法，使……称王。名词作状语，像人一样名词作动词，穿丧服（缟素：白色的丝织品）名词的意动用法，以……为忧愁（徒然以风雨飘摇的国事为忧愁，树都会愁老人又怎能不老垂）跟踪训练

名词活用为状语名词一般不能直接修饰谓语动词，凡谓语前面的名词如果不能看作主语，则这个名词必然用作状语，名词状语有以下几种情况：①表示比喻：常以身翼蔽沛公其一犬坐于前②表示态度：吾得兄事之人皆得以隶使之③表示动作行为所用的工具：黔无驴，有好事者船载以入箕畚运于渤海之尾④表示动作行为发生的地点：卒廷见相如⑤表示依据：予分当引决失期，法皆斩⑥方位名词做状语：南取百越之地东望夏口，西望武昌⑦时间名词做状语：夜驰之沛公军小结（一般规律总结）名词作状语：1名词出现在动词前；2和动词又不是主谓关系（不做主语）。

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