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Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents?
SectionB1a1e导学案
班级:
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授课教师:
学习目标
语言能力:能掌握本课时出现的新词汇;能够运用学过的句型生活与学习中遇到的压力;围绕日常活动编写对话,能以角色扮演的形式,以正确的语音、语调运用恰当的结构给他人提供合适的建议与应对的方法。
学习能力:学生能够听前看主题图推测话题;听中,运用微策略“理解细节”和“信息多层处理”策略,获取活动信息,了解对话中人的所遇到的压力和困扰;听后,模仿输出Roleplay巩固所学;在学习中善于利用图片等非语言信息理解主题;能够运用任务链听力
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