秋四语上资源包四趣味课堂教师节主题会.pdfVIP

一、教育：人生方圆――爱老师

二、教育目的：

通过敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富

多彩的游戏活动为载体，学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师

在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。（励志班会）

三、教育形式：

以学生组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲

故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1.课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老

师，以小队为单位写一份。

2.教育过程：

：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到浓浓的尊师

之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.

节，会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽

的贺卡，都折射出民族优秀传统在时代所绽放出的绚丽色彩。有人

师是人类的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的

事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是

彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处

了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那

么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

（1）尊师重教是全社会的美德，是民族的优良传统。古今中外就有许

多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。在给他的老师老先生的生

日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还

是我的老师。小学励志班会：节感恩班会活动方案。”这段话已成

为世人的座右铭，为树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事

比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

（2）各组尊师的故事都很，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一恤学生的老师，随着慢慢长大，

却忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是气，有时还要顶撞老师

顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心

接收老师的批评教育，并积极改正错误。

同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要，影响课堂纪

律和老师的讲课，这是对老师不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心

听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最

大的欣慰。

同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走

过，没