2024年吉林省长春市九台市西营城镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年吉林省长春市九台市西营城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某城乡结合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是（）。

A.社区教育

B.社区矫正

C.社区照顾

D.社区救助

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及服务的内容和特点，结合题干中为解决本地居民和外来务工人员融洽相处这一问题来逐一分析。选项A，社区教育是指在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。在本题中，通过开展社区教育，可以增进本地居民和外来务工人员之间的相互了解，消除因生活方式、习惯和语言差异产生的隔阂，有助于他们融洽相处，所以该选项正确。选项B，社区矫正主要针对的是被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯等特定群体，对其进行监督管理和教育帮扶，与解决本地居民和外来务工人员之间的关系问题并无关联，因此该选项错误。选项C，社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，促成其过正常人生活的服务模式。它侧重于对有需要照顾的个体提供帮助，而不是用于解决不同群体之间的相处问题，所以该选项错误。选项D，社区救助是指在社区范围内向生活困难的社区居民提供物质帮助和服务的社会救助项目，主要目的是保障困难群体的基本生活，与促进本地居民和外来务工人员融洽相处这一任务不相关，故该选项错误。综上，正确答案是A。

2、在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该社区居委会的个别工作人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉些。上述行为主要违背了青少年社会工作中的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.必威体育官网网址

【答案】：A

【解析】本题主要考查青少年社会工作的原则相关知识。在青少年社会工作中，尊重青少年的价值与尊严是一项重要原则，它强调要认识到每个青少年都有其独特的价值和尊严，不论其行为表现如何，都应给予应有的尊重。题干中，社区居委会个别工作人员认为不必对有行为偏差甚至有犯罪记录的青少年“仁慈”，态度要严厉。这种观点没有充分尊重这些青少年作为个体所具有的价值和尊严，将他们标签化并采取不恰当的态度对待。而接纳与关爱青少年侧重于对青少年的包容和关心；注重青少年的个别需求强调根据不同青少年的特点满足其特殊需要；必威体育官网网址则主要涉及保护青少年隐私方面。本题情况主要违背的是尊重青少年的价值与尊严原则，所以答案选A。

3、社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。

A.建立民主领导风格

B.鼓励参与

C.培训工作技巧

D.增强管理能力

【答案】：B

【解析】本题考查居民骨干培养技巧的相关知识。在居民骨干培养中，不同技巧有着不同的侧重点。选项A，建立民主领导风格主要是引导居民骨干在决策等方面采用民主的方式，让成员参与讨论、发表意见等，题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。选项B，鼓励参与技巧强调通过一定方式激发居民骨干参与社区事务的积极性，向社区居民骨干灌输“当家作主”理念，协助他们建立自主和自立意识，目的正是鼓励他们积极参与社区事务管理，符合该技巧的特点，所以B选项正确。选项C，培训工作技巧侧重于对居民骨干具体工作技能的传授，如沟通技巧、组织活动技巧等，题干没有涉及相关培训内容，故C选项不正确。选项D，增强管理能力主要是提升居民骨干在组织、协调、规划等管理方面的能力，题干未体现对管理能力的培养，因此D选项也不符合。综上，本题正确答案是B。

4、小新是高一学生，家庭是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请。则()。

A.应该给予小新适当的教育救助，提供必要的学习和生活补助

B.不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段

C.对小新进行“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

D.不能对小新进行教育救助，因为她有低保金

【答案】：A

【解析】本题主要考查对教育救助政策的理解与应用。小新作为高一学生，家庭为低保户且父母突遇车祸双亡，其生活和学习面临极大困难。教育救助旨在帮助经济困难的学生顺利接受教育，小新的情况完全符合教育救助的条件。选项A，给予小新适当的教育救助并提供必要的学习和生活补助，这既符合教育救助的目的，也能切实帮助小新解决实际困难，使其能够继续学业，因此该选项正确。选项B，教育救助并非只针对义务教育阶段的学生，高中阶段的经济困难学生同样可以获得救助，所以