统编教材部编人教版七年级下册语文全册教学课件（2024年修订）.pptxVIP

课件简介本课件是人教版七年级下册语文全册的教学资源，旨在为教师提供优质的教学素材和便捷的教学工具。课件内容涵盖所有课文，并结合新课标要求，设计了丰富的教学活动，帮助学生更好地理解和掌握课文内容。khbykoasqhdbsia

教材编写背景教育改革当前，中国教育改革进入深化阶段，新课标对语文教学提出了更高要求，强调培养学生语文核心素养。教材改革本套教材秉承新课标理念，以学生发展为中心，注重培养学生语文能力和素养，促进学生全面发展。时代需求教材内容紧扣时代脉搏，反映时代发展趋势，有助于学生了解中国文化，增强文化自信。

教材编写理念立德树人以社会主义核心价值观为引领，培养社会主义建设者和接班人。启智增慧引导学生积极思考，培养批判性思维和创造性思维。传承文明继承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。面向未来帮助学生理解时代发展趋势，培养适应未来社会发展需要的核心素养。

教材编写目标培养学生语文素养通过阅读、写作、口语表达等训练，提升学生的语文能力，培养学生的语感和语境意识。激发学生学习兴趣精心设计教学内容，选择贴近学生生活、富有时代气息的素材，激发学生对语文学习的兴趣。提升学生语文素养引导学生关注社会、关注生活，培养学生的批判性思维、逻辑思维和创新思维，为学生的未来发展奠定基础。促进学生全面发展通过语文教学，引导学生德智体美劳全面发展，为学生成为全面发展的人才打下坚实基础。

教材编写原则注重知识的整合与关联教材注重知识之间的联系，将不同学科的知识整合在一起，帮助学生建立完整的知识体系。强调学生的参与和互动教材鼓励学生积极参与学习，通过互动和探究的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。关注学生的个体差异教材根据学生的不同学习特点和水平，提供不同的学习内容和方法，满足学生的个体差异。适应时代发展趋势教材紧密结合时代发展趋势，注重培养学生的数字化学习能力，使学生能够适应未来社会发展需求。

教材编写内容框架1单元设计单元主题鲜明，内容紧密联系，体现语文学习的整体性。2课文选编精选优秀课文，突出时代精神，体现中华文化价值。3练习设计习题设计科学合理，注重语言表达和思维训练，体现语文学习的实践性。4活动设计设计丰富多彩的语文活动，激发学习兴趣，提高语文素养。5课外拓展提供丰富的课外阅读和写作素材，拓展语文学习的广度和深度。

第一单元：美丽的诗歌本单元精选了多首优秀诗歌，涵盖了不同的主题和风格，旨在引导学生感受诗歌的魅力，体会语言的艺术，提高语言表达能力。

第一单元教学目标11.理解诗歌的意境引导学生深入体会诗歌语言的魅力，感受诗歌的意境美，培养学生对诗歌的鉴赏能力。22.掌握诗歌的表达技巧通过分析诗歌的语言、结构、意象等要素，帮助学生理解诗歌的表达技巧，提高学生的写作能力。33.培养学生的审美情趣引导学生感受诗歌的艺术魅力，培养学生的审美情趣，提高学生对美的感知能力。44.提升学生的语文素养通过学习诗歌，培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、文化素养，提升学生的语文综合能力。

第一单元教学重点难点11.诗歌鉴赏培养学生对诗歌的鉴赏能力，引导学生体会诗歌的语言美、意境美、情感美。22.诗歌写作学习运用诗歌的语言和技巧，尝试创作简单的诗歌作品，提升学生的语言表达能力和文学素养。33.诗歌文化了解诗歌的文化背景和发展历程，感受诗歌的艺术魅力和文化价值。44.学习方法掌握诗歌学习的方法和技巧，培养学生的自主学习能力和探究精神。

第一单元教学设计建议注重文本赏析引导学生深入分析文本内容，理解作者的创作意图和情感表达，培养学生的语感和文学素养。加强诗歌鉴赏通过诗歌朗读、表演、创作等多种形式，帮助学生体会诗歌的语言特点和艺术魅力，提高学生的审美能力和表达能力。联系生活实际引导学生将诗歌内容与生活实际联系起来，思考诗歌的现实意义和教育价值，提升学生的思辨能力和批判性思维。注重课堂互动鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的见解，营造活跃的学习氛围，促进学生的自主学习和合作学习。

第二单元：生命的启迪本单元精选了多篇课文，涵盖了人生的各个阶段，从童年到青春，从成长到成熟，从个体到群体，从平凡到伟大，从自然到社会，从自我到他人，从生命到宇宙。

第二单元教学目标培养人文素养引导学生感受生命的美好，提升对生命和自然的敬畏之心。激发学习兴趣鼓励学生积极思考，探究生命奥秘，激发学习兴趣和求知欲。提高语文能力锻炼学生阅读理解、语言表达和写作能力，提高语文综合素养。

第二单元教学重点难点教学重点本单元以“生命”为主题，探讨生命的意义、价值和责任。引导学生感受生命的美好，树立积极乐观的人生态度，并培养热爱生命、尊重生命的意识。教学难点引导学生深入理解文本中所蕴含的生命哲理，并运用这些哲理思考现实生活中的问题。培养学生独立思考和批判性思维的能力，帮助学