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学校落实消防安全检查的整改措施

在学校安全管理工作中，消防安全是至关重要的一环。为了有效消除火灾隐患，确保师生的生命财产安全，学校在落实消防安全检查后，需采取全面且细致的整改措施。

消防设施设备整改

火灾自动报警系统

对学校内的火灾自动报警系统进行全面排查，若发现探测器存在故障，如误报、不报等情况，立即安排专业技术人员进行维修或更换。对损坏的探测器，根据其型号和性能要求，采购适配的新产品进行替换，并严格按照安装规范进行安装调试，确保其正常运行。同时，检查报警控制器的运行状态，查看其各项功能是否正常，如报警显示、信息记录等。对老化的线路进行更换，避免因线路问题导致系统故障。加强对火灾自动报警系统的日常维护，定期进行测试和检查，建立详细的维护记录档案，记录每次维护的时间、内容和结果，以便及时发现和解决潜在问题。

消防栓系统

检查消防栓的外观是否有损坏、锈蚀等情况，对有问题的消防栓进行修复或更换。测试消防栓的出水压力和流量，若不符合要求，检查水泵接合器、消防水泵等相关设备是否正常工作。对存在故障的设备进行维修或升级，确保消防栓系统在火灾发生时能够提供足够的消防用水。同时，清理消防栓箱内的杂物，保证箱门能够正常开启，水带、水枪等配件齐全且完好无损。建立消防栓定期检查制度，每月对消防栓进行一次外观检查，每季度进行一次全面测试，确保其随时处于可用状态。

灭火器

对学校内的灭火器进行逐一检查，查看其压力是否正常、筒体是否有损坏、零部件是否齐全等。对压力不足的灭火器进行充装，对损坏的灭火器进行报废处理，并及时补充新的灭火器。根据学校不同区域的火灾危险性，合理配置灭火器的类型和数量。例如，在图书馆、实验室等场所配置干粉灭火器；在食堂等有明火的场所配置二氧化碳灭火器。定期组织师生进行灭火器使用培训，提高师生的灭火技能和应急处置能力。

疏散指示标志和应急照明

检查疏散指示标志和应急照明的设置是否符合要求，包括安装位置、数量、亮度等。对损坏或不亮的疏散指示标志和应急照明进行修复或更换，确保在火灾发生时能够为师生提供清晰的疏散指引。同时，测试应急照明的持续供电时间，若不符合规定要求，检查备用电源是否正常工作，对有问题的备用电源进行维修或更换。建立疏散指示标志和应急照明的定期检查制度，每月进行一次外观检查，每季度进行一次功能测试，确保其可靠性。

电气系统整改

电线电缆

对学校内的电线电缆进行全面检查，查看其是否存在老化、破损、过载等情况。对老化严重的电线电缆进行更换，选用符合国家标准的电线电缆产品，并按照规范进行敷设。避免电线电缆乱拉乱接，对不合理的布线进行整改，确保电线电缆的敷设整齐、规范。同时，检查电线电缆的连接部位是否牢固，有无松动、发热等现象，对存在问题的连接部位进行加固处理。建立电线电缆定期检查制度，每年对电线电缆进行一次全面检测，及时发现和解决潜在的电气安全隐患。

配电箱和开关

检查配电箱和开关的运行状态，查看其是否存在损坏、跳闸等情况。对损坏的配电箱和开关进行修复或更换，确保其正常工作。检查配电箱内的电气元件是否齐全、完好，对老化的电气元件进行更换。同时，检查配电箱的接地是否良好，确保在发生电气故障时能够及时将电流导入大地，保障人员安全。建立配电箱和开关的定期检查制度，每月进行一次外观检查，每季度进行一次全面测试，记录其运行情况和检查结果。

电气设备

对学校内的电气设备进行逐一检查，包括空调、电脑、投影仪等。查看电气设备的运行是否正常，有无异常发热、噪音等现象。对存在故障的电气设备进行维修或更换，确保其安全运行。同时，检查电气设备的使用是否符合规定要求，避免设备过载运行。对大功率电气设备进行单独管理，制定专门的使用操作规程，确保其使用安全。加强对师生的电气安全宣传教育，提高师生的电气安全意识，引导师生正确使用电气设备。

易燃可燃物品管理整改

易燃可燃物品存放

对学校内的易燃可燃物品进行清理和分类存放，设置专门的易燃可燃物品仓库，将易燃可燃物品集中存放，并设置明显的警示标志。对易燃可燃物品仓库的通风、防火、防爆等设施进行检查和完善，确保其符合安全要求。例如，安装通风设备，保证仓库内空气流通；设置防火分隔，防止火灾蔓延。同时，严格控制易燃可燃物品的库存量，避免超量储存。建立易燃可燃物品出入库管理制度，对易燃可燃物品的出入库进行详细记录，确保其管理规范。

易燃可燃物品使用

加强对学校内易燃可燃物品使用的管理，制定严格的使用操作规程。在使用易燃可燃物品时，必须严格按照操作规程进行操作，确保使用安全。例如，在化学实验室使用易燃可燃化学品时，必须佩戴防护用品，在通风良好的环境中进行操作。同时，加强对师生的安全教育，提高师生对易燃可燃物品危险性的认识，引导师生正确使用易燃可燃物品。对违规使用易燃可燃物品的行为进行严肃处理，确保学校的消防安全。

消防安全管