《气体的压强》课件.pptxVIP

第十章压强和浮力第三节气体的的压强

互相交流液体的压强有什么特点？怎样计算？液体压强产生的原因是什么？

情境导入：趣味实验液体压强的产生是由于液体受重力且具有流动性。液体内部朝各个方向都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大。液体压强计算公式是：P=ρ液gh。温馨提示

那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？0102

1、覆杯实验1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？硬纸片掉下硬纸片没有掉下来3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？硬纸片仍没有掉下来合作探究1：观察实验

2、试管运动实验大试管中装满水,将小试管插入,正放和倒置过来,会怎样?

易拉罐“变形”实验

4、瓶子“吃”鸡蛋实验点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会怎样？

这种由空气施加的压强叫做大气压强，简称大气压。（注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称）大气压强：大气对浸在它里面的物体有压强，这个压强叫大气压强，简称大气压。一.大气压强：

大气压的特点：由于大气受到重力的作用并且具有流动性而产生的。大气向各个方向都有压强；（有流动性）大气的压强随高度的增大而减小；在同一地点，还受季节和天气影响。2、大气压产生的原因：

030201大气压强随高度的增加而减小，可测出不同高度的气压值，列成表，那么只要测出某一高度的气压值，通过查表即可知道该位置的高度值．珠穆朗玛峰的高度接近海拔9千米，则其峰顶的大气压约为多少？31千帕

归类示例B例1、2013?南宁如图10－1所示的现象中，不是大气压强引起的是()类型一、大气压强

练习1、下列现象中，利用了大气压作用的是()用吸管吸饮料用注射器把药液注入肌肉火箭喷射高温燃气而升空将热气球放上天01A02

练习2、小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪D

合作探究2：马德堡半球实验：早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。历史回顾0102

体验1：模拟马德堡半球实验1、用力挤出皮碗内的空气

模拟马德堡半球实验1、用力挤出皮碗内的空气2、两个皮碗还容易拉开吗？

为什么两个皮碗不容易被拉开？3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。解释：2、皮碗内空气压强小于大气压强；

讨论分析01从马德堡半球实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？证明了大气压的存在；大气压很大。02

大气压到底有多大呢？1大气压的测量2怎样测量大气压呢？

这对我们有什么启发？实验5合作探究2：观察实验

一个大气压能支持多高的水呢？湖北水果湖第一中学师生造出“水气压计”

用水银代替水用水来做实验，所用的玻璃管至少要10米长，做起实验来很不方便．用地球上密度最大的液体代替吧！

意大利托里拆利

方法1、托里拆利实验：真空760毫米1000毫米①②③④

玻璃管内水银面上方是真空外界大气产生的压力F管内水银柱的重力GF=GF=GSSP大气压P水银=

托里拆利实验表明：大气压能支持约760mm水银柱，把等于760mm水银柱压强的大气压叫标准大气压。P=?gh=13.6×103Kg/m3×9.8N/Kg×0.76米=1.01×105帕斯卡2、计算760mm水银柱产生的压强：01为1×105Pa。3、1标准大气压值为1.01×105Pa。粗略计算02

01水银气压计02液面03水银气压计测量比较精确

2h=3=1解：由P=ρgh得5问题：1标准大气压约能支持多高水柱？4=10m

方法2、金属盒气压计毫米汞柱千帕

金属盒（无液气压计）原理

粗略测量大气压强方法3：利用吸盘测大气压具体操作：①将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑水平板上，挤净空气。②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面，记录刚刚拉脱时测力计的示数F。③用刻度尺测出吸盘直径记作D。大气压表达式：评估交流：测量结果往往比大气压的真实值偏小，原因是吸盘内空气排不干净。方法锦集

方法锦集(方法4：利用注射器测大气压)具体操作：①把注射器的活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽