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2024年安徽省六安市舒城县千人桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《军人抚恤优待条例》,下列关于抚恤优待的说法,正确的是()。

A.因病被评定为十级残疾的现役军人小张可享受抚恤

B.一次性抚恤金可发给烈士老李的祖父母、父母、配偶、子女和兄弟姐妹

C.实行义务兵役制以前入伍,后经批准从部队复员的小秦属于该条例规定的优待对象

D.服役期间患病,尚未达到评定伤残等级条件但有地方医院证明的退伍人员老王,属于该条例规定的抚恤对象

【答案】:C

【解析】这是一道关于《军人抚恤优待条例》相关规定理解与应用的选择题。下面对各选项进行详细分析。A选项,依据《军人抚恤优待条例》,现役军人因战、因公致残被评定残疾等级的,才能享受残疾抚恤;因病致残被评定为一级至六级残疾的,方可享受抚恤。小张因病被评定为十级残疾,不符合享受抚恤的条件,所以A选项错误。B选项,一次性抚恤金发给烈士、因公牺牲军人、病故军人的父母(抚养人)、配偶、子女;没有父母(抚养人)、配偶、子女的,发给未满18周岁的兄弟姐妹和已满18周岁但无生活费来源且由该军人生前供养的兄弟姐妹。并非不加区分地发给祖父母、父母、配偶、子女和兄弟姐妹,B选项错误。C选项,实行义务兵役制以前入伍,后经批准从部队复员的人员属于该条例规定的优待对象,小秦符合这一情况,C选项正确。D选项,抚恤对象是指按规定享受定期抚恤金或者一次性抚恤金的对象,服役期间患病,尚未达到评定伤残等级条件但有地方医院证明的退伍人员老王,不属于该条例规定的抚恤对象,D选项错误。综上,正确答案是C选项。

2、儿童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。

A.操作性条件理论

B.社会学习理论

C.经典条件理论

D.系统脱敏理论

【答案】:B

【解析】该题主要考查不同理论原理与儿童行为表现的对应关系。首先来看选项A,操作性条件理论强调行为的后果对行为本身的影响,即通过奖励或惩罚来改变行为频率,儿童对成人的观察和模仿并非是基于行为后果来进行的,所以A选项不符合。选项C,经典条件理论是指一个中性刺激与一个能引起某种反应的刺激相结合,使个体学会对该中性刺激做出同样反应的过程,这与儿童观察模仿成人行为的原理不相关,C选项错误。选项D,系统脱敏理论是用于治疗焦虑、恐惧等情绪障碍的方法,通过逐渐暴露于恐惧情境并配合放松训练来消除恐惧,显然与本题所描述的儿童观察模仿现象毫无关联,D选项也不正确。而选项B,社会学习理论认为个体可以通过观察他人的行为及其后果而进行学习,儿童对成人的观察和模仿正是这种观察学习的体现,他们通过观察成人的行为,进而进行模仿学习,所以本题正确答案是B。

3、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。

A.社会制度

B.社会福利

C.社会和谐与社会发展

D.社会工作

【答案】:C

【解析】社会工作领域的发展有其自身的演进逻辑。最初,其主要聚焦于社会问题的解决,多是针对诸如贫困、失业、社会矛盾等较为突出且具体的社会现象开展工作。随着时代的进步与社会的发展,社会工作的范围逐渐拓展。社会制度是保障社会有序运行的规则体系,它更侧重于宏观层面的架构设计,并非社会工作领域拓展直接指向的核心内容。社会福利是为满足社会成员基本生活需求而设立的一系列措施,虽然与社会工作紧密相关,但并非其拓展的核心目标。社会工作本身是一种专业的助人活动,是手段而非拓展的方向。而关注社会和谐与社会发展,恰恰体现了社会工作在更高层面上的追求。社会和谐意味着减少社会冲突、促进社会公平;社会发展则涵盖了经济、文化等多方面的进步。这不仅是社会工作不断发展完善的必然结果,也是其在新时代所承载的重要使命。所以本题应选择C。

4、社工小王在光荣院开展一项“人生回顾”的社会工作,需要釆取“积极倾听”的介入策略。请问以下哪一项不属于积极倾听的方法技巧

A.邀请

B.聆听

C.回应

D.追问

【答案】:D

【解析】本题主要考查对积极倾听方法技巧的理解与识别。积极倾听是社工在开展服务时的重要技巧,有助于更好地理解服务对象的内心世界。聆听是积极倾听的基础,通过专心地听服务对象表达,才能获取其传达的信息,属于积极倾听的方法技巧。回应则是在聆听过程中给予服务对象反馈,让对方知道自己被理解和关注,这也是积极倾听的重要组成部分。追问能够进一步挖掘服务对象话语中的信息,深入了解其想法和感受,同样是积极倾听的常用技巧。而邀请更多的是一种引导或发起交流的行为,并非直接针对倾听这一动作本身,主要侧重于开启对话,不属于积极倾听的方法技巧。所以本题答案选A。

5、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定,但可以不接受这种限制的情形是()。

A.由于生产经营需要,劳动者自愿延长工作时间的

B.由于生产任务紧急,用人单位与工会和劳动者协商一致的

C.由于生产任务

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