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2025年鲁东大学招聘52人（优秀博士人才）笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、随着人们生活节奏不断加快，时间愈发碎片化，时长5分钟一集的《如果国宝会说话》宛如打开了一道狭窄的门缝，使人们借助活泼生动的电视语言，即便在乘坐公交、地铁的闲暇时间，也能领略文物的精彩，感受中华民族的伟大复兴。纪录片所采用的这种碎片化方式表明（）。

A.大众传媒是文化创新的源泉

B.传统文化的多样性需要丰富的传播方式

C.科学技术是影响文化发展的决定性因素

D.潜移默化有利于形成深刻的文化影响

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文化传播、文化发展等相关知识的理解和运用。该纪录片采用碎片化方式进行传播，使人们能在闲暇片刻感受文物精彩和民族复兴，体现了在潜移默化中对人产生文化影响。社会实践才是文化创新的源泉，而不是大众传媒，所以认为大众传媒是文化创新的源泉表述错误；题干重点强调的是纪录片碎片化传播方式对人们文化感受的影响，并非强调传统文化多样性需要丰富传播方式；生产力与生产关系的矛盾运动才是影响文化发展的决定性因素，并非科学技术。综上，纪录片采用碎片化的方式表明潜移默化有利于形成深刻的文化影响。

2、若要美德得以保存，法律是必须的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。这段话的主要含义是（）。

A.法律体现道德

B.法律维护道德

C.法律补充道德

D.法律与道德二者相辅相成

【答案】：D

【解析】题干中“若要美德得以保存，法律是必须的”，强调了法律对于美德保存的重要性，说明法律能够保障美德；“若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的”，突出了美德对于法律遵守的必要性，意味着美德能促进法律的实施。整段话体现了法律和道德相互影响、相互促进，二者是相辅相成的关系。而说法律体现道德，重点在于表明法律中蕴含道德元素，但题干未着重体现这一点；说法律维护道德，只是单方面强调了法律对道德的作用，没有涵盖道德对法律的影响；说法律补充道德，也只是侧重法律对道德的补充功能，没有体现出二者相互依存的关系。所以主要含义是法律与道德二者相辅相成。

3、人们常用“豆蔻年华”来比喻少女的青春年华，一般是指（）的女子。（题目本身较为规范，无需改动）

A.十一、二岁

B.十三、四岁

C.十五、六岁

D.十七、八岁

【答案】：B

【解析】本题考查对文学常识“豆蔻年华”所指年龄的掌握。在古代文学中，“豆蔻年华”专门用来形容十三、四岁的少女，这个词源于唐代杜牧的《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”诗人用早春二月枝头含苞待放的豆蔻花来比拟体态轻盈、芳龄十三的少女，生动形象地展现了少女的青春与美好。而十一、二岁的女子通常未到该特定表述阶段；十五、六岁的女子一般用“及笄之年”来形容（女子十五岁行笄礼，表示成年）；十七、八岁已超出了“豆蔻年华”的范畴。所以“豆蔻年华”一般是指十三、四岁的女子。

4、某区城管执法局接到群众举报，经调查后认定张某经营的烧烤店存在占道经营行为，遂依法对其作出行政处罚。张某不服该处罚决定，向行政复议机关申请行政复议。在行政复议过程中，城管执法局发现当时收集的证据不足，需要进一步取证，下列说法中正确的是（）。

A.可通知张某配合本部门的工作，依法提供相关材料

B.可书面告知张某，并在两名执法人员在场的情况下二次取证

C.此时不可自行取证，须等待行政复议结果

D.可以直接自行到现场进行二次取证

【答案】：C

【解析】本题考查行政复议过程中被申请人的取证规则。在行政复议程序里，依据相关法律规定，在行政复议过程中，被申请人不得自行向申请人和其他有关组织或者个人收集证据。行政复议的目的在于审查具体行政行为的合法性与合理性，而证据应当在作出具体行政行为时就已充分收集。如果允许被申请人在行政复议过程中自行取证，就可能导致被申请人为了使自己的行政行为合法化而事后补充证据，从而损害申请人的合法权益，破坏行政复议制度的公正性和严肃性。因此，当区城管执法局作为被申请人在行政复议过程中发现当时收集的证据不足时，不可以自行收集证据，需要等待行政复议结果，依据复议结果来决定后续行动。所以不可以通知张某配合提供相关材料，不可书面告知张某并二次取证，也不能直接自行到现场进行二次取证。

5、西方国家实行立法、司法、行政三权分立，系统提出这一原则的是（）

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】：B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立，但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家，他提出了政体三要素论等思想，但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法，并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上，系统地提出了立法、